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1、Y :8 9 S 4 7 62 0 0 6 川研究牛博+ 學(xué)化淪文 學(xué)校代碼:1 0 2 6 9學(xué) l ,:Y B 0 2 0 2 2 0 0 3拳褒印毿天學(xué)兒童的自我調(diào)控能力—嘲:估、影響因素、及其事件相關(guān)電位的研究院 系:熬笸±±堂堂瞳:塵! 坐鱟丞等 業(yè):.基劍:塵豎堂“ f 究萬(wàn)I q ::墜! £:羔! 堂土j 』指導(dǎo)教帥:鹽盤勤熟攫博十研究?。?韭叢檢情緒識(shí)別、情緒感受有關(guān):在故事測(cè)驗(yàn)中,情緒識(shí)別準(zhǔn)確性較
2、高則應(yīng)對(duì)策略較積極,自我調(diào)控得分高的兒童感受程度偏低,以憤怒更明顯。5 、言語(yǔ)能力較高則調(diào)控策略較積極。第三部分:自我調(diào)控的事件相關(guān)電位研究( 錯(cuò)誤事件相關(guān)電位E R N 和P e ) 。分為正常兒童組、低自我控制組( 簡(jiǎn)稱低自控組) 和正常成人組。3 9 人數(shù)據(jù)為5 ~1 2 歲的正常兒童組。1 4 人數(shù)據(jù)為低自控組。正常成人組作為對(duì)照。該部分的結(jié)果提示了兒童自我調(diào)控神經(jīng)心理的機(jī)制:1 、E R N 和P e 的潛伏期和幅度有隨年齡而
3、變化的趨勢(shì):兒童中E R N 潛伏期雖然無(wú)年齡的顯著性差異,但有年齡越小越晚的趨勢(shì)。P e 的波幅在兒童中隨年齡增長(zhǎng)而增大,成人的P e 波幅大于兒童。2 、錯(cuò)誤反應(yīng)時(shí)的負(fù)電和E R N ,男孩的波幅高于女孩,僅F C z 的差異最顯著,男孩的E R N 潛伏期早于女孩。男孩c z 、F z 和F C z 的P e 波幅有低于女孩的趨勢(shì)。3 、E R N和P e 的出現(xiàn)位置較廣泛,成人中,E R N 在F E z 最大,其次是c z 、
4、F z 和P z ,P e在P z 、C P z 和c z 最大。4 、兒童的E R N 和P e 位置與成人有所不同。只有P z 的E R N 和P e 的波形與成人相似。中線電極按F z 、F C z 、C z 、C P z 和P z 的順序,E R N波幅呈現(xiàn)從前向后遞減的趨勢(shì),即在F z 最大,P z 最小。P e 波幅的變化正相反,呈現(xiàn)從前向后遞增的趨勢(shì),即在F z 最小,P z 最大。低自控兒童組P z 的E R N 出現(xiàn)最
5、早,但峰值在F z 和F C z 基本相同為最大,P e 在P z 峰值最大。5 、錯(cuò)誤加工涉及廣泛的腦區(qū)網(wǎng)絡(luò)。前額葉、額葉、中央?yún)^(qū)、頂葉等廣泛的皮層區(qū)域涉及錯(cuò)誤加工,但額葉和前額葉活動(dòng)性和參與有很重要的作用。6 、低自控兒童組的P e有比對(duì)照組波幅低的趨勢(shì),提示可能存在認(rèn)知缺陷。7 、低自控兒童的大腦皮層屬于彌散性的低度興奮,興奮較慢,在反應(yīng)時(shí)、反應(yīng)后的前額葉、額葉的興奮均顯不足,左后顳葉的興奮異常較明顯。本研究得出如下結(jié)論:1 、評(píng)
6、價(jià)兒童自我調(diào)控能力的問(wèn)卷方法應(yīng)包含努力控制和調(diào)控發(fā)展,行為測(cè)驗(yàn)需結(jié)合問(wèn)卷方法,綜合評(píng)價(jià)性評(píng)價(jià)才能更好地反映兒童的自我調(diào)控能力。2 、自我調(diào)控能力隨年齡而增長(zhǎng),在某些方面有女孩高于男孩的傾向,但總體上,性別差異比年齡差異小。3 、在影響自我調(diào)控的心理一社會(huì)環(huán)境因素中以氣質(zhì)和家庭因素更重要。此外,媒介、情緒認(rèn)知和言語(yǔ)能力也起作用。4 、自我調(diào)控能力與行為問(wèn)題有關(guān),協(xié)同氣質(zhì)共同對(duì)行為問(wèn)題的發(fā)生起作用。5 、兒童E R N :} I J P e
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