濰坊實驗小學(xué)攜手學(xué)樂云教學(xué)打造定制化教學(xué)方式

1、山東濰坊山東濰坊劉建紅劉建紅:“私人定制”“私人定制”，便利教與學(xué)，便利教與學(xué)備選備選1：濰坊實驗小學(xué)：學(xué)樂云教學(xué)，師生“便利貼”：濰坊實驗小學(xué)：學(xué)樂云教學(xué)，師生“便利貼”備選備選2：濰坊實驗小學(xué)攜手學(xué)樂云教學(xué)打造定制化教學(xué)方式：濰坊實驗小學(xué)攜手學(xué)樂云教學(xué)打造定制化教學(xué)方式體備課、案例分析、研討交流等，讓教學(xué)變得容易。學(xué)生利用云教學(xué)平臺的個人空間，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程實時交互的多媒體學(xué)習(xí)等，有了選擇教師的權(quán)利，學(xué)習(xí)隨時可以

2、補救，讓學(xué)習(xí)變得更加容易。教育信息技術(shù)走進學(xué)校，走進課堂，走進師生，是大勢所趨。教學(xué)模式正在“從以教為中心向以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變。云教學(xué)平臺能有力地促進信息技術(shù)與學(xué)校管理、課堂教學(xué)、師生溝通、家校互動的深度融合，打造“開放、互動、透明、安全”的教育教學(xué)新模式?！八饺硕ㄖ啤苯處焸湔n園地“私人定制”教師備課園地云教學(xué)平臺所提供的豐富的教學(xué)資源，是教師備好課的基礎(chǔ)，教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需要，自制。手機課件資料，按學(xué)科、年級、學(xué)期進行整理，形成與當(dāng)前