小學(xué)音樂微課課件

1、小學(xué)音樂微課課件小學(xué)音樂微課課件課件逐漸普及后，教師以生動的語言加上有聲有色的課件，使學(xué)生對知識掌握更加容易，普通提高學(xué)生家長對教師的信任。下面為大家?guī)硇W(xué)音樂微課課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。小學(xué)音樂微課課件教學(xué)目標：1、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)七個基本音符，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，啟發(fā)孩子們對音樂的認知，感受七個快樂的小音符帶來美妙的音樂體驗和感受。2、過程與方法：通過體驗、模仿、聆聽、演唱等多種教學(xué)形式，運用游戲、動畫、圖

2、譜等音樂活動，學(xué)習(xí)七個基本音符的唱名。3、知識與技能：能認識并能模唱1234567七個音符的唱名，初步建立學(xué)生的音高概念，通過學(xué)習(xí)能看簡譜視唱簡單的旋律。教學(xué)重點：認識并模唱1234567七個音符的唱名教學(xué)難點：能看簡譜視唱簡單的旋律教學(xué)過程：一、認認唱唱(音樂知識)1、講解音樂知識：簡譜七個音符師：同學(xué)們，你們好，我是音樂精靈，生活在音樂王國里。你愛唱【設(shè)計意圖】：認認唱唱七個音符的唱名，通過提問的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用最簡潔明了的

3、語言講解簡譜中七個音符的唱名。再用樓梯音階圖譜讓學(xué)生了解7個音符的排列順序以及音高特點。最后以彩虹音符泡泡的形式老師范唱C大調(diào)音階，學(xué)生跟鋼琴音高模唱C大調(diào)音階。采用循序漸進、形象直觀地方法講解音樂知識，讓學(xué)生初步認識七個音符的唱名，為以下的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊，充滿趣味性和故事性，符合低年級學(xué)生的認知特點和心理特性。二、學(xué)學(xué)唱唱(音樂感受)1、學(xué)唱《哆來咪》創(chuàng)編歌曲師：同學(xué)們你們都記住7個音符的唱名了嗎如果還不夠熟練，沒關(guān)系，跟我一起唱