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1、113誘導(dǎo)公式(一)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)⑴理解正弦、余弦的誘導(dǎo)公式⑵培養(yǎng)學(xué)生化歸、轉(zhuǎn)化的能力(二)過(guò)程與能力目標(biāo)(1)能運(yùn)用公式一、二、三的推導(dǎo)公式四、五(2)掌握誘導(dǎo)公式并運(yùn)用之進(jìn)行三角函數(shù)式的求值、化簡(jiǎn)以及簡(jiǎn)單三角恒等式的證明(三)情感與態(tài)度目標(biāo)通過(guò)公式四、五的探究,培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性與科學(xué)性等思維品質(zhì)以及孜孜以求的探索精神等良好的個(gè)性品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)掌握誘導(dǎo)公式四、五的推導(dǎo),能觀察分析公式的特點(diǎn),明確公式用途,熟練駕馭公式教
2、學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用誘導(dǎo)公式對(duì)三角函數(shù)式的求值、化簡(jiǎn)以及簡(jiǎn)單三角恒等式的證明教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí):誘導(dǎo)公式(一)tan)360tan(cos)360(cossin)360sin(???????????????kkk誘導(dǎo)公式(二)tan)180tan(cos)180cos(sin)180sin(?????????????????誘導(dǎo)公式(三)tan)tan(cos)cos(sin)sin(??????????????誘導(dǎo)公式(四)tan)180tan(
3、cos)180cos(sin)180sin(?????????????????對(duì)于五組誘導(dǎo)公式的理解:①可以是任意角;公式中的?②這四組誘導(dǎo)公式可以概括為:符號(hào)??闯射J角時(shí)原函數(shù)值的前面加上一個(gè)把三角函數(shù)值,的同名的三角函數(shù)值,等于它????????)Z(2?????kk總結(jié)為一句話:函數(shù)名不變,符號(hào)看象限練習(xí)1:P27面作業(yè)1、2、3、4。2:P25面的例2:化簡(jiǎn)二、新課講授:1、誘導(dǎo)公式(五)sin)2cos(cos)2sin(??
4、????????2、誘導(dǎo)公式(六)sin)2cos(cos)2sin(???????????總結(jié)為一句話:函數(shù)正變余,符號(hào)看象限例1將下列三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù):3親愛(ài)的同學(xué):經(jīng)過(guò)一番刻苦學(xué)習(xí),大家一定躍躍欲試地展示了一下自己的身手吧!成績(jī)肯定會(huì)很理想的,在以后的學(xué)習(xí)中大家一定要用學(xué)到的知識(shí)讓知識(shí)飛起來(lái),學(xué)以致用!在考試的過(guò)程中也要養(yǎng)成仔細(xì)閱讀,認(rèn)真審題,努力思考,以最好的狀態(tài)考出好成績(jī)!你有沒(méi)有做到這些呢?是不是又忘了檢查了?快去
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