湘教版八年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全套教案

1、120092010年第一學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)要求1、在原來(lái)音樂(lè)課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì)，加強(qiáng)培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。2、以提高全民族的音樂(lè)素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。3、在音樂(lè)課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽(tīng)”、“認(rèn)”“寫”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中，提高音樂(lè)素質(zhì)。4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)1、表現(xiàn)要素：a對(duì)自然界和生活

2、的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)；b能聽(tīng)辨不同類型的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色；c在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。d能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。2、情緒與情感：a聽(tīng)辨不同的音樂(lè)，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述；b能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。

3、3、體裁與形式：a聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱；b聆聽(tīng)不同體裁和類別的器樂(lè)曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反應(yīng)。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名。三、任務(wù)目標(biāo)320092009—2001020010學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度表學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明182

4、5828制定計(jì)劃28.319.4《人間第一情》《又唱瀏陽(yáng)河》39.79.11《共和國(guó)之戀》.《我的太陽(yáng)》49.149.18《索爾維格之歌》《.想家的時(shí)候》59.219.25《青藏高原》69.2810.2《.更上一層樓》《讓我來(lái)試奏》710.510.9“十一”放假810.1210.16《快樂(lè)的樂(lè)手》910.1910.23《.愛(ài)的奉獻(xiàn)》《》《綠色的夢(mèng)》1010.2610.30《春天年年到人間》《美麗的村莊》1111.211.6《為了誰(shuí)》12