圓明園的毀滅導學案

1、五年級語文導學案五年級語文導學案課題課題圓明園的毀滅圓明園的毀滅課時課時2課時課時課型課型講授講授執(zhí)筆者執(zhí)筆者審核者審核者學習目標學習目標1、通過學習我能認識6個生字，會寫14個生字。2、我能做到有感情地朗讀課文，并背誦第三、四自然段。3、通過讀文，認識到圓明園輝煌的過去，并為圓明園的毀滅深感惋惜，對帝國主義的強盜行徑更加痛恨。4、在讀文理解的基礎上我能逐步領悟到文章在表達方法上的特點。學習重點學習重點1、理解文中的重點詞語和句子的深刻

2、含義，感受到圓明園昔日的輝煌。2、了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。學習難點學習難點題目為《圓明園的毀滅》，而大量篇幅卻是描繪昔日的輝煌，要讓學生體會到作者安排材料的匠心，預習準備預習準備收集有關圓明園的文字、圖片、音像資料。學習過程學習過程環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)學案學案導案導案創(chuàng)設創(chuàng)設情境情境質(zhì)疑質(zhì)疑定向定向與同學交流圓明園的話題，然后通過觀看電影《火燒圓明園》引入本課。激發(fā)學習興趣自學自

3、學探究探究合作合作交流交流A、辨字組詞剔（）瑤（）瑰（）銷（）侵（）踢（）遙（）魅（）稍（）浸（）B、把詞語補充完整（）星（）月金碧（）（）詩（）畫（）奇（）（）寶（）世()名亭（）樓（）舉（）聞（）玲瓏（）（）天（）海（）C、用加點的詞語寫話（1）園中不僅有名族建筑，還有西洋景觀。指導學生自學課文，自主完成下列問題。課后課后反思反思學習學習收獲收獲1、知識鏈接：圓明園遺址位于北京市西郊。這是一座建筑宏偉的皇家園林。是清政府集中了全國的