《頂碗少年》教學課件建議

1、《頂碗少年》教學課件建議《頂碗少年》教學課件建議1識字。根據(jù)課后提示，整體和單字出現(xiàn)。課件使用目的：幫助老師進行識字教學和檢測。2寫字。每個字需要出示筆順。課件使用目的：幫助老師進行寫字教學；幫助學生掌握正確的筆順規(guī)則。3要求掌握的詞語：驚羨、歉疚、責怪、肩胛、搖撼、頹喪、不知所措、驚心動魄。課件使用目的：掌握詞語，加強積累。4.節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)朊粤?。他們和中國觀眾一

2、起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。課件使用目的：回憶那次觀看觀雜表演。5.臺上，他并沒有慌亂，頂碗少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。課件使用目的：想象此時的少年會在心里對自己說什么呢？6.少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了躬。課件使用目的：品讀句子，體會少年內(nèi)心的變化過程。7.臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。課件使用目的：再次體會少年的心理變化。8.在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少