四上-第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“主題閱讀”人教版四年級(jí)語文上冊(cè)“主題閱讀”人教版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)【單元主題】觀察和發(fā)現(xiàn)【單元教材分析】本組教材選擇的課文形式多樣，內(nèi)容豐富，都是關(guān)于觀察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的。《古詩兩首》不僅寫了詩人觀景的所見所聞，還寫了從觀察事物中得到的啟示；《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》分別寫了非常有特色的植物和動(dòng)物，容易激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣；略讀課文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，生動(dòng)地講述了科學(xué)家從生活中的無意發(fā)現(xiàn)

2、到不斷尋求證據(jù)直至創(chuàng)立學(xué)說的故事，頗具吸引力。本組教材中還安排了與專題相關(guān)的“閱讀鏈接”“資料袋”，有趣的“比眼力”口語交際，以及引導(dǎo)學(xué)生留心周圍事物、寫觀察日記等內(nèi)容……所有語文活動(dòng)有機(jī)地整合在一起，對(duì)于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)是很有利的?！締卧虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)２２個(gè)生字，會(huì)寫２８個(gè)生字。能會(huì)寫會(huì)運(yùn)用２３個(gè)詞語，會(huì)讀會(huì)認(rèn)２４個(gè)詞語。2、能借助字典和聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語，積累好詞好句。2、學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法并能夠初步運(yùn)用。學(xué)習(xí)觀察日記

3、，進(jìn)行語文實(shí)踐活動(dòng)。3、養(yǎng)成細(xì)致有序觀察事物的方法，并能夠能把自己的所觀所感寫下來?！窘虒W(xué)策略】本組教材中的兩首古詩和三篇課文都是圍繞“觀察和發(fā)現(xiàn)”這一主題編排的，文章的形式多樣，內(nèi)容都是關(guān)于觀察大自然景物和發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的。所以在教學(xué)時(shí)要著力體現(xiàn)“觀察和發(fā)現(xiàn)”這個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)，一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞“幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)觀察的重要性、學(xué)會(huì)觀察的方法、形成觀察的能力和習(xí)慣”這個(gè)目的去展開。本組課文中描寫的自然景物，學(xué)生并不陌生，但認(rèn)認(rèn)真真地做過觀察的

4、人并不會(huì)多，尤其是堅(jiān)持長期觀察同一種事物的人會(huì)更少。持久的觀察力需要熱愛自然、熱愛生活的濃烈情感來支持，這一點(diǎn)一定要讓學(xué)生深切的體會(huì)到，同時(shí)還要通過教學(xué)促使學(xué)生在感受上與作者產(chǎn)生共鳴，從而進(jìn)一步激發(fā)他們觀察自然、體味生活的興趣?！締卧n時(shí)】10—13課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課型：單元導(dǎo)讀課教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)本單元導(dǎo)語。2.默讀《古詩兩首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，交流匯報(bào)文章的主要內(nèi)容。3.瀏覽與本單元專題相關(guān)的課