山西忻州市岢嵐縣第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)導(dǎo)學(xué)案2無(wú)答案新版新人教版

1、1正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)課題：1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）序號(hào)：02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。2、過(guò)程和方法：通過(guò)正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。導(dǎo)學(xué)方法：課時(shí)：導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，思考下面問(wèn)題：1.為什么會(huì)引入正數(shù)和負(fù)數(shù)呢？舉例說(shuō)明。2.完成《導(dǎo)學(xué)案

2、》中教材導(dǎo)讀和自主測(cè)評(píng)。二、課堂導(dǎo)學(xué)：1、導(dǎo)入數(shù)的概念是隨著生產(chǎn)和生活的需要不斷發(fā)展的，請(qǐng)同學(xué)們想一想，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常利用正負(fù)數(shù)來(lái)表示一些具有相反意義的量嗎？2、出示任務(wù)自主學(xué)習(xí)閱讀課本第4頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1)、舉例說(shuō)明不是正數(shù)的數(shù)，不是負(fù)數(shù)的數(shù)。2)、0是不是正數(shù)或負(fù)數(shù)？舉例說(shuō)明你對(duì)0的認(rèn)識(shí)。3)、舉例說(shuō)明用正負(fù)數(shù)表示我們實(shí)際生活中的哪些具有相反意義的量。3、合作探究1）、判斷“不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)，不是負(fù)數(shù)的數(shù)