有效激勵員工的法寶

1、激勵，是指通過滿足人的需要激發(fā)人的積極性的一種方式。在實際工作中，管理者總是會運用各種各樣的激勵方式，以達(dá)到鼓舞士氣，聚合人心，最終實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)：激勵的方式不外乎兩種：一種是精神激勵，另一種是物質(zhì)激勵；這兩種方式各有其優(yōu)點，需根據(jù)不同的對象選擇不同的激勵方式才能取得最佳的效果：根據(jù)馬斯洛需求層次理論，一個組織在對員工進(jìn)行激勵時一定要區(qū)分不同的人群，對人群的分析和劃分有助于領(lǐng)導(dǎo)者判定采用哪一種方法能更有效地激勵員工。人的需求按等級排列有

2、五個層次，即生理、安全、歸宿、尊重及自我價值的實現(xiàn)。了解了員工的需求層次，領(lǐng)導(dǎo)者就可以恰當(dāng)?shù)剡x擇激勵措施。例如，對以生理需要為主的員工，關(guān)心的重點應(yīng)是衣食住行等；對以安全、歸宿為主的員工，關(guān)心的重點應(yīng)是穩(wěn)定的工作，良好的工作環(huán)境；對以尊重和實現(xiàn)自我價值為主的員工，關(guān)心的重點則應(yīng)是職位的提升、個人事業(yè)的發(fā)展等：現(xiàn)實中，激勵在很多企事業(yè)單位并沒有取得良好的效果，主要是由于公司的領(lǐng)導(dǎo)階層并不了解員工的真實需求，雖然電對員工進(jìn)行了獎勵，結(jié)果獎給

3、他們的并不是他們想要的，使激勵達(dá)不到應(yīng)有的效果。比如一個員工努力工作希望得到晉升，結(jié)果得到的只是加薪；一個員_[希望能做更有趣而且具有挑戰(zhàn)性的工作，卻只得到了幾句表揚(yáng)的話；一個員工努力工作，希望能外出旅游，卻只得到了獎金這樣的獎勵雖然公司付出很多，但卻得不到預(yù)期的效果。因此，領(lǐng)導(dǎo)者在對員工進(jìn)行激勵之前，必須弄清楚員工最迫切的需求是什么。高明的領(lǐng)導(dǎo)總是善用最佳激勵方式來調(diào)動員工的積極性，使員工把自身的潛能充分發(fā)揮出來，來實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。委

4、以重任。大多數(shù)人都有完成重要事情的能力，都有自己的閃光點，關(guān)鍵的問題是看領(lǐng)導(dǎo)能不能信任他，會不會用他。人的潛力很大，只要你看準(zhǔn)了，敢于任用，用其所長，他就敢干，而且有時干的比你想象的還要好，還要漂亮，這首先是你把一種信任交給了他，使他感到了自身的價值和出色完成任務(wù)的榮譽(yù)感。在這種情況下，他考慮問題的角度就不再是從自我出發(fā)，而是把個人變成整體中的重要一員，使出渾身解數(shù)，想盡所有辦法做好工作。設(shè)置明確目標(biāo)。目標(biāo)是行動的指南，也是激勵凝聚員工

5、奮發(fā)向上的內(nèi)在動力。為員工設(shè)定一個明確的目標(biāo)，通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效，目標(biāo)會使員工產(chǎn)生壓力，也會使員工產(chǎn)生動力，從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候，管理者還要適當(dāng)?shù)匕殉晒答伣o員工，反饋可以使員I：知道自己的努力水平是否足夠，是否需要更加努力，從而有助于進(jìn)一步提高他們的積極性。但要注意提出的目標(biāo)一定是明確的，目標(biāo)要有挑戰(zhàn)性，但同時又必須使員工認(rèn)為這是可以達(dá)到的，實踐證明，無淪目標(biāo)客觀上是否可以達(dá)到，只要員工主觀

6、認(rèn)為目標(biāo)不可達(dá)到，他們的努力程度可能就會降低。燈下筆耕燈下筆耕燈下筆耕歹燈下筆耕燈下筆耕‘，把贊美掛在嘴上。每個人都有渴望被人贊美的心理，一旦這種心理需求得到滿足，就能轉(zhuǎn)化成巨大的精神動力，員工的自信心和積極性許多時候正是通過領(lǐng)導(dǎo)的贊美而產(chǎn)生的，做領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)學(xué)會用欣賞的眼光來看待員工，用欣賞的口氣來肯定員工，用欣賞的方法來激勵員工。比如，當(dāng)員工工作上取得進(jìn)步時，不妨說一句“你的工作很出色”，布置任務(wù)時多用“相信你一定能勝任這項工作”等鼓勵

7、話，在員工遭受挫折時可以說些“沒關(guān)系，下次再來”，“這不怪你，你已經(jīng)盡力了”等安慰話；向他人介紹自己的員工時，不妨用“這是我們單位的骨干”，“這是我們單位的專家”等夸獎話?？傊?，不要放過贊美員工的任何機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)在夸獎員工時要注意兩點：一是及時，要把對員工的表揚(yáng)和肯定融人到日常工作中，隨時隨地給予贊揚(yáng)；二要適度，不要過分給員工戴“高帽子”，而要恰當(dāng)和實事求是。積極采納員_1：意見領(lǐng)導(dǎo)干部要適時i上員工有機(jī)會表達(dá)自己的意見，對不正確的，耐心

8、聽其講完，可不作表態(tài)；正確的，要堅決采納，并且要對被采納的建c義的提出者給予適當(dāng)?shù)莫剟?，讓他感覺到你尊重他。對員j：來說，他提的意見被采納了，或者你吸收、綜合r他的部分意見，他心里就會有一種成就感，就會感覺到自己的價值，他對你的的工作當(dāng)然就更有參與、支持的熱情、因此要想讓員工充分感受到自己的電要性：，并支持你的J：作，千萬別忘了傾昕并采納他們的意見(作者單位：東北財經(jīng)大學(xué))2004／10叫萬方數(shù)據(jù)激勵，是指通過滿足人的需要激發(fā)人的積極性

9、的一種方式。在實際工作中，管理者總是會運用各種各樣的激勵方式，以達(dá)到鼓舞士氣，聚合人心，最終實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)：激勵的方式不外乎兩種：一種是精神激勵，另一種是物質(zhì)激勵；這兩種方式各有其優(yōu)點，需根據(jù)不同的對象選擇不同的激勵方式才能取得最佳的效果：根據(jù)馬斯洛需求層次理論，一個組織在對員工進(jìn)行激勵時一定要區(qū)分不同的人群，對人群的分析和劃分有助于領(lǐng)導(dǎo)者判定采用哪一種方法能更有效地激勵員工。人的需求按等級排列有五個層次，即生理、安全、歸宿、尊重及自我

10、價值的實現(xiàn)。了解了員工的需求層次，領(lǐng)導(dǎo)者就可以恰當(dāng)?shù)剡x擇激勵措施。例如，對以生理需要為主的員工，關(guān)心的重點應(yīng)是衣食住行等；對以安全、歸宿為主的員工，關(guān)心的重點應(yīng)是穩(wěn)定的工作，良好的工作環(huán)境；對以尊重和實現(xiàn)自我價值為主的員工，關(guān)心的重點則應(yīng)是職位的提升、個人事業(yè)的發(fā)展等：現(xiàn)實中，激勵在很多企事業(yè)單位并沒有取得良好的效果，主要是由于公司的領(lǐng)導(dǎo)階層并不了解員工的真實需求，雖然電對員工進(jìn)行了獎勵，結(jié)果獎給他們的并不是他們想要的，使激勵達(dá)不到應(yīng)有

11、的效果。比如一個員工努力工作希望得到晉升，結(jié)果得到的只是加薪；一個員_[希望能做更有趣而且具有挑戰(zhàn)性的工作，卻只得到了幾句表揚(yáng)的話；一個員工努力工作，希望能外出旅游，卻只得到了獎金這樣的獎勵雖然公司付出很多，但卻得不到預(yù)期的效果。因此，領(lǐng)導(dǎo)者在對員工進(jìn)行激勵之前，必須弄清楚員工最迫切的需求是什么。高明的領(lǐng)導(dǎo)總是善用最佳激勵方式來調(diào)動員工的積極性，使員工把自身的潛能充分發(fā)揮出來，來實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。委以重任。大多數(shù)人都有完成重要事情的能力，

12、都有自己的閃光點，關(guān)鍵的問題是看領(lǐng)導(dǎo)能不能信任他，會不會用他。人的潛力很大，只要你看準(zhǔn)了，敢于任用，用其所長，他就敢干，而且有時干的比你想象的還要好，還要漂亮，這首先是你把一種信任交給了他，使他感到了自身的價值和出色完成任務(wù)的榮譽(yù)感。在這種情況下，他考慮問題的角度就不再是從自我出發(fā)，而是把個人變成整體中的重要一員，使出渾身解數(shù)，想盡所有辦法做好工作。設(shè)置明確目標(biāo)。目標(biāo)是行動的指南，也是激勵凝聚員工奮發(fā)向上的內(nèi)在動力。為員工設(shè)定一個明確的

13、目標(biāo)，通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效，目標(biāo)會使員工產(chǎn)生壓力，也會使員工產(chǎn)生動力，從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候，管理者還要適當(dāng)?shù)匕殉晒答伣o員工，反饋可以使員I：知道自己的努力水平是否足夠，是否需要更加努力，從而有助于進(jìn)一步提高他們的積極性。但要注意提出的目標(biāo)一定是明確的，目標(biāo)要有挑戰(zhàn)性，但同時又必須使員工認(rèn)為這是可以達(dá)到的，實踐證明，無淪目標(biāo)客觀上是否可以達(dá)到，只要員工主觀認(rèn)為目標(biāo)不可達(dá)到，他們的努力程度可能就會

14、降低。燈下筆耕燈下筆耕燈下筆耕歹燈下筆耕燈下筆耕‘，把贊美掛在嘴上。每個人都有渴望被人贊美的心理，一旦這種心理需求得到滿足，就能轉(zhuǎn)化成巨大的精神動力，員工的自信心和積極性許多時候正是通過領(lǐng)導(dǎo)的贊美而產(chǎn)生的，做領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)學(xué)會用欣賞的眼光來看待員工，用欣賞的口氣來肯定員工，用欣賞的方法來激勵員工。比如，當(dāng)員工工作上取得進(jìn)步時，不妨說一句“你的工作很出色”，布置任務(wù)時多用“相信你一定能勝任這項工作”等鼓勵話，在員工遭受挫折時可以說些“沒關(guān)系，下

15、次再來”，“這不怪你，你已經(jīng)盡力了”等安慰話；向他人介紹自己的員工時，不妨用“這是我們單位的骨干”，“這是我們單位的專家”等夸獎話?？傊?，不要放過贊美員工的任何機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)在夸獎員工時要注意兩點：一是及時，要把對員工的表揚(yáng)和肯定融人到日常工作中，隨時隨地給予贊揚(yáng)；二要適度，不要過分給員工戴“高帽子”，而要恰當(dāng)和實事求是。積極采納員_1：意見領(lǐng)導(dǎo)干部要適時i上員工有機(jī)會表達(dá)自己的意見，對不正確的，耐心聽其講完，可不作表態(tài)；正確的，要堅決采納