認(rèn)識(shí)年月日

1、年月日一、引入師：同學(xué)們，第29屆奧運(yùn)會(huì)在2008年8月8日晚上8時(shí)0分0秒在中國(guó)的北京開(kāi)幕，那從剛才的話中，你聽(tīng)到了哪些時(shí)間單位？（年、月、日、時(shí)、分、秒）師：這些時(shí)間單位中，哪些你已經(jīng)學(xué)過(guò)了呢？揭示課題：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)較長(zhǎng)的時(shí)間單位，年、月、日。（板書課題）師：同學(xué)們天天和年、月、日這些時(shí)間單位打交道，對(duì)時(shí)間單位年、月、日很熟悉，現(xiàn)在我們就來(lái)看看年、月、日的由來(lái)。（人們根據(jù)地球自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象形成了“日“的概念；根據(jù)月亮繞地

2、球公轉(zhuǎn)，形成“月“的概念，根據(jù)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四季交替現(xiàn)象而形成了“年“的概念。）二、新授1、初步認(rèn)識(shí)年、月、日師：時(shí)、分、秒是時(shí)間單位；年、月、日也是時(shí)間單位。師：我們要知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分，應(yīng)該看什么？（鐘表）要想知道今天是哪年、哪月、哪日，應(yīng)該查看什么？（年歷）師：那么你會(huì)看年歷嗎？（會(huì)）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察上面的年歷卡，看看你能發(fā)現(xiàn)些什么。（學(xué)生獨(dú)立觀察、思考后在小組內(nèi)交流。全班交流：充分地讓學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)，如：1、3、5、7

3、、8、10、12月都有31天；師：老師也有一種記憶大月和小月的方法，想跟同學(xué)們交流一下，我是用自己的拳頭幫助自己記憶的（示范），“一月大”（拳頭突出的地方是大月），二月雖然是在凹下去的地方，但二月不是小月，習(xí)慣稱“2月平”，三月大……。2（如果有人說(shuō)到利用拳頭的方法記憶大月和小月）（如果有人說(shuō)到利用拳頭的方法記憶大月和小月）師：恩，你真棒，能想出利用自己的拳頭幫助自己記憶大月和小月，現(xiàn)在請(qǐng)你上來(lái)，和老師一起演示給其他小朋友看一下，你是怎