年月日教學(xué)設(shè)計

1、年月日教學(xué)設(shè)計 人教版實驗教材三年級下冊教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自主探索，使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，初步判斷某一年是平年還是閏年。 2、幫助學(xué)生初步建立年月日的時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、滲透愛國主義和珍惜時間的思想方法。教學(xué)重點：認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握其相互關(guān)系。 教學(xué)難點：判斷某年是平年還是閏年。 教具：多媒體課件。學(xué)具：1992、2000、2006、20

2、07 年年歷卡。一、導(dǎo)入1、教師介紹自己姓名出生的年、月、日。請學(xué)生介紹出生年、月、日。（出示新中國成立和申奧成功的的圖片）講述：1949 年 10 月 1 日，中華人民共和國成立。2001 年 7 月 13 日是中國申辦奧運會成功的日子。你還知道哪些 重大的節(jié)日？生：5 月 1 日是勞動節(jié)。生：1 月 1 日是元旦。生：9 月 10 日是教師節(jié)。2. 提問：記錄我們每個人的生日、新中國的生日、值得紀(jì)念的重大事件的日子，都需要用到哪些時

3、間單位？（板 書課題：年、月、日）我們這節(jié)課就一起來研究年月日的知識。二、自主學(xué)習(xí)、積極探究。1、激發(fā)探究興趣，利用年歷認(rèn)識年月日關(guān)于年月日你知道哪些知識？ 根據(jù)學(xué)生的回答，有選擇的板書。如：1 年有 12 個月，每個月可能有 31 天、30 天、28 天、29 天，1 年有 365天、366 天等。同學(xué)們知道的知識可真不少。想不想對年月日的知識多了解一些呢？生：想師：要想更多的了解年月日的知識我們還要借助一樣?xùn)|西。師：請大家拿出我們的

4、操作教材翻到后面印有年歷的那一頁，在年歷卡上面印有年份、月份，也有每個月的天數(shù)仔細(xì)觀察年歷，你得到什么信息？ 把你的發(fā)現(xiàn)和小組同學(xué)互相交流一下。 2、說說你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律（小組匯報）學(xué)生自己說和教師引導(dǎo)結(jié)合，學(xué)生邊回答邊用軟件演示。如：一年有幾個月？每個月的天數(shù)都一樣多嗎？你發(fā)現(xiàn)有幾種情況？（點課件中的月份數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生在電腦上選出不 同的情況） 生：我發(fā)現(xiàn)每年的年歷上都有 12 個月生：我看到有的月有 31 天，有的月有 30 天，我還看

5、到有一個月即不是 31 天，也不是 30 天。 生：有 31 天的月有 7 個，30 天的月有 4 個，2 月有的是 28 天，也有 29 天的。 3、認(rèn)識大小月師：同學(xué)的發(fā)現(xiàn)可真不少，通過觀察我們知道了。 板書：年：一年有 12 個月月：大月（31 天）：1、3、5、7、8、10、12（臘） （7 個） 小月（30 天）：4、6、9、11（冬） （4 個）二月：（28 天或 29 天）

6、 （1 個特殊月）說明：31 天的月是大月，30 天的月是小月。二月，有的年份是 28 天，有的年份是 29 天。平年的二月有 28 天（板 書：平年）閏年的二月有 29 天（板書：閏年）強調(diào)二月是特殊月。進一步研究有關(guān)年月日的知識，你們還可以到網(wǎng)上去查找這方面的資料。今天這節(jié)課就先上這里吧，同學(xué)們再見。 板書設(shè)計年月日年 12 個月 31 天（大月）：一、三、五、七、八、十、十二（臘）