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1、英雄需要好領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)《我的兄弟叫順溜》,講述的是一個叫“順溜”的農(nóng)村娃被司令員陳大雷培養(yǎng)為戰(zhàn)斗英雄“陳二雷”的故事?!绊樍铩边@個詞,在北方方言中可以解釋為“萬事如意”,也可以簡單地理解為想睡覺來了個枕頭。有了順溜,陳大雷這個戰(zhàn)區(qū)最弱的軍分區(qū)卻總是能在危機(jī)中化險為夷,更因打死了戰(zhàn)區(qū)日軍最高指揮官石原將軍而名噪一時。要有一俊遮百丑的胸懷當(dāng)陳大雷戴著鋼盔,穿著皮衣,別著雙搶,騎著赤狐在剛剛組建一個月的六分區(qū)里揚(yáng)威而行時,一個叫順溜的新兵蛋子差點(diǎn)
2、要了他的命——一槍打掉了他的鋼盔。這樣一個新兵蛋子,在六分區(qū)“滿月”的大喜日子里,做了這樣一個很不吉利的事情,陳大雷可以有一百個理由殺了順溜,有一千個理由可以讓順溜一輩子只是個新兵蛋子。但陳大雷卻給順溜起了一個新名字:陳二雷——陳大雷的兄弟,還和順溜坐在一起吃肚包雞。原因只有一個:這個叫順溜的新兵,可以在百米外抬手一槍打掉陳大雷手中的火柴盒。人無完人,這是一句聽得有些不耐煩的話。但真理就是真理,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。管理者的任務(wù)首
3、先不是去改變一個人的缺點(diǎn),而是發(fā)揮一個人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)管理者因缺點(diǎn)而否定一個人時,團(tuán)隊的其他成員也從被否定者身上,預(yù)見了自己的命運(yùn)。要將武器交給最適合的人司令員文書翰林把順溜在戰(zhàn)場上繳獲的一把從沒有見過的槍,叫做狙擊槍。這是軍分區(qū)唯一的一種先進(jìn)武器。陳大雷知道這把槍的作用和威力,很幸運(yùn)陳大雷沒有把槍交給槍法不準(zhǔn)的人去提高命中率,而是交給了槍法最準(zhǔn)的順溜。而順溜也憑借這把槍開創(chuàng)了在三道灣戰(zhàn)役中擊斃70多個鬼子以及擊斃日本將軍的戰(zhàn)功。管理的任務(wù)
4、是使目標(biāo)結(jié)果達(dá)成,并盡可能增加結(jié)果的價值。結(jié)果是靠有能力的人來完成的。因此,管理者的工作首先應(yīng)該是使能力強(qiáng)的人有更多的資源和支援去完成任務(wù)。團(tuán)隊并不需要均衡,團(tuán)隊的意義在于資源互補(bǔ),而不是資源相同。同質(zhì)化的團(tuán)隊成員之間根本無法合作。正如陳大雷在小黃莊戰(zhàn)役中為順溜配置了三個人的子彈,并專門安排兩個人給他裝子彈。正如在繳獲狙擊槍后,陳大雷把它交給了順溜。要給下屬衣錦還鄉(xiāng)的機(jī)會當(dāng)順溜獲悉隊伍即將駐扎在自己唯一的親人——姐姐家附近時,非常高興。
5、他向陳大雷請假想去看看姐姐,當(dāng)被批準(zhǔn)后,他又提出一個要求:借用赤狐馬。赤狐馬是司令員的坐騎,從不借給任何人。但當(dāng)順溜想借赤狐馬回家威風(fēng)一下時,陳大雷欣然同意了,因為他知道:衣錦還鄉(xiāng)可以簡單概括一個人所有努力和奮斗的原因。管理者要學(xué)會讓下屬有機(jī)會“炫耀”,因為這是其工作動力之一。首先,認(rèn)可兩個字可以概括一個人的所有追求。任何人都應(yīng)該活在主流價值觀之中,失去了認(rèn)可也就失去了所獲得一切的意義。因此,管理者不應(yīng)該打擊下屬“炫耀”的行為和動機(jī),相
6、反可以適當(dāng)鼓勵下屬去“炫耀”,只要他真的出成績。甚至,給下屬制造“炫耀”的機(jī)會。必須要時刻關(guān)注思想動態(tài)令人扼腕的是,順溜的英雄路上也有自己唯一親人姐姐和姐夫的鮮血。他兩天三夜不吃不喝趴在伏擊地點(diǎn),眼看著姐姐和姐夫的恩愛,也眼看著姐姐被鬼子強(qiáng)暴,姐夫被砍死。順溜沒有沖出伏擊點(diǎn),忍住撕心之痛等到致命一擊的時刻。成為英雄的順溜在嘉獎會上對所有人大聲的吼道:“我不是陳二雷,我叫順溜?!碑?dāng)他說出這句話時,就已經(jīng)注定了后面的一切——順溜會去報仇,即
7、便會受處分甚至犧牲。故事的結(jié)局是悲慘的,日軍投降后,順溜被新四軍“通緝”。雖然陳大雷想要救他,但順溜還是犧牲了。而這一切陳大雷認(rèn)為是自己的錯。管理者必須時刻關(guān)注下屬的思想意識。人的任何行為背后都有一個符合自己價值觀的意識作為支撐。管理者希望下屬做出怎樣的行為改變,首先就要改變他的意識形態(tài),否則行為改變只能是一廂情愿。如果陳大雷能更早地了解順溜忽然要改名,以及其他古怪行為背后的意識變化,那么他就早一點(diǎn)預(yù)想到順溜將會去報仇,也許可能避免順溜
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