九年級(jí)化學(xué)我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版_第1頁
已閱讀1頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、猜謎語,一物到處有,用棒趕不走;眼睛看不見,手摸也沒有;咀嚼無滋味,沒它活不久.,空氣,一物真奇妙,,雖說不燃燒,,燃燒離不了,,登高潛水都需要,,急救病人有功勞,,植物制造它,,沒它活不了。,猜謎語,氧氣,專題一 空氣 氧氣,初中化學(xué)專題復(fù)習(xí),溫 故 而 知 新,空氣,,成分,污染及防治,,氮?dú)?78%),,性質(zhì),用途,氧氣(21%),,,性質(zhì),,用途,,物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),,實(shí)驗(yàn)室制法,,原理,裝置,收集,

2、檢驗(yàn),驗(yàn)滿,工業(yè)制法,,,污染源,治理方法,,稀有氣體(0.94%),制法,二氧化碳(0.03%),其他氣體和雜質(zhì)(0.03%),建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,更 上 一 層 樓,1、請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),將Ⅰ與Ⅱ欄中相互有聯(lián)系的內(nèi)容用直線連接起來,看誰又快又準(zhǔn)!     Ⅰ欄           

3、0;                       Ⅱ欄A.大氣中CO2含量增大         

4、;             a .白色污染B.阻止污染,對(duì)環(huán)境友好                   b.綠色化學(xué) C.廢塑料袋

5、      c.溫室效應(yīng)D. SO2                     

6、 d.臭氧空洞E.氫氣                                 

7、0; e.酸雨F.含氟化合物                             f. 無污染能源,,,,,,,

8、課堂練習(xí),2、北京在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào).為了使2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì),請(qǐng)你對(duì)改善城市環(huán)境空氣質(zhì)量提幾條建議。,課堂練習(xí),3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是( ) A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光 C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 D、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射,課堂練習(xí),B,課堂練習(xí),4、實(shí)驗(yàn)

9、室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,固定在鐵夾臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水中取出。正確的操作順序是( ) A、②③①④⑥⑤ B、③②①④⑥⑤ C、②③①④⑤⑥ D、③④①②⑤⑥,A,課堂練習(xí),5、下列關(guān)于催化劑的描述正確的是( ) A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)

10、速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中因消耗質(zhì)量減小C.催化劑也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率D.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化,C,6.有一固體物質(zhì)與一種液體接觸時(shí),產(chǎn)生大量無色氣體。(1)請(qǐng)你對(duì)產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的假設(shè)(或猜想)。,,,,,,,,,(2)如下圖所示,寫出標(biāo)有a的儀器名稱 。實(shí)驗(yàn)室里如果要制取該氣體,你選擇的固體藥品是        。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中   

11、     ,收集裝置應(yīng)選擇         。,a,(3)氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里常用氯化銨與氫氧化鈣兩種固體混合加熱來制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制備氨氣可選用裝置 ,收集裝置可選用 。,A,C,7、空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)探究,課堂練習(xí),,在學(xué)習(xí)第二單元《課題1 空氣》時(shí)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):空氣中氧氣含量的測(cè)定。,(1).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析瓶?jī)?nèi)剩

12、余氣體具有怎樣的性質(zhì)?,答:不能燃燒,也不能支持燃燒;不能溶于水,答:不能燃燒,也不能支持燃燒;不能溶于水。,(2)在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5,可能是哪些原因造成的?,答:(1)紅磷熄滅后未冷卻到室溫;,(2)裝置漏氣;,(3)紅磷的量不足;,(3)、關(guān)閉止水夾a、b、c,使過量的紅磷和木炭 分別在盛有空氣的等容積的左、右兩瓶中同時(shí)燃 燒,燃燒停止并冷卻,試回答(如圖所示) :(1)若打開止水夾a、c后觀察

13、到的現(xiàn)象是________ ,原因是________ .(2)若打開止水夾b、c后觀察到的現(xiàn)象是________ ,原因是________ .(3)若先打開止水夾a、b一會(huì),再打開止水夾c,觀察到的現(xiàn)象是______________ ,原因是_________________.,水進(jìn)入左瓶,無變化,耗氧,產(chǎn)生氣體,氣壓不變,水進(jìn)入兩瓶,耗氧,氣壓總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論