九年級化學(xué)上冊第六單元復(fù)習(xí)課件人教新課標版

1、第六單元復(fù)習(xí),碳和碳的氧化物,學(xué)習(xí)目標： 1、掌握碳的單質(zhì)和碳的化學(xué)性質(zhì) 2、加強對化學(xué)方程式記憶 3、掌握二氧化碳的制取和性質(zhì) 4、掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),自學(xué)指導(dǎo)： 請同學(xué)們帶著下列3個方向去回憶本單元所學(xué)的內(nèi)容（6分鐘） 1、碳的單質(zhì)和碳的化學(xué)性質(zhì) 2、二氧化碳的制取和性質(zhì) 3、一氧化碳的性質(zhì),自學(xué)檢查：1.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是

2、（        ）A．一氧化碳用于冶金工業(yè)—氧化碳能夠燃燒 B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱C．古代字畫能保存很久——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟2．金剛石,石墨和C60在氧氣里燃燒后，生成的產(chǎn)物都是 _______ ，說明它們都是由____ 元素組成的 。它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但它們的物理性質(zhì)卻有很大的__

3、____ ，這是由于_______而造成的。3.寫出下列化學(xué)方程式 (1)碳完全燃燒和不完全燃燒的化學(xué)方程式（2）碳還原氧化銅(3)碳還原氧化鐵（4）碳還原四氧化三鐵,4分鐘,4.大氣中二氧化碳的產(chǎn)生的途徑主要有動植物的呼吸、煤等燃料的 。大氣中二氧化碳的消耗途徑主要有植物的光合作用，空氣中的二氧化碳的含量升高，會造成 ____5.二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒，可______6.下列分析判斷正確

4、的是 （ ）A．酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸B．鐵、銅都是金屬單質(zhì)，所以金屬單質(zhì)一定是金字旁的C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D．點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體一定是二氧化碳。7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)二氧化碳的制取(2)二氧化碳和水的反應(yīng)以及碳酸的分解(3)二氧化碳的驗證,4分鐘,8.實驗室部分儀器或裝置如下圖

5、所示，請回答下列問題：(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 （填一種）。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是 ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

6、 ，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。,4分鐘,9.下列說法中正確的是 （      ）A.C、CO、CO2都具有還原性              C.金

7、剛石、石墨、C60都是碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同B.用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2        D.碳具有可燃性，因此。在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑10.CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題：①CO氣體能使人中毒，其原因是___________

8、 ②實驗開始時，先通人CO一段時間后，再加熱，其原因是 ________ ③實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為______ ④實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是