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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit6I’mgoinggoingtotostudystudycomputercomputersciencescience(第(第4課時(shí))課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1)復(fù)習(xí)一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成。掌握生詞ownpersonalrelationship2)能夠綜合運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)。3)能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來學(xué)習(xí)寫作自己的新年決心。4)通過完成Selfcheck的中練習(xí)題
2、來全面復(fù)習(xí)一般將來時(shí)態(tài)的用法。2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和對(duì)未來的打算,對(duì)于將來想要從事的職業(yè)也充滿了憧憬。人們以常談?wù)撍麄兊脑O(shè)想,因此,應(yīng)通過學(xué)習(xí)這單元的內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣,使他們更加有理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)能夠綜合運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務(wù)。2)能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來學(xué)習(xí)寫作自己的新年決心。2.教學(xué)難點(diǎn):能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知
3、識(shí)來學(xué)習(xí)寫作自己的新年決心。三、教學(xué)過程Ⅰ.Warminguprevision1.Haveadictationofthenewwdsexpressions.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.Fillintheblanksofthemainideaofthepassagein2b:(Onthebigscreen)1.Aresolutionisakindofp________.Weusuallymakeresolutionsattheb_____
4、__oftheyear.Wehopetoi_______ourlives.2.Someresolutionsareaboutp_______health.Manyresolutionshavetodowithselfimprovement.Someresolutionshavetodowithbetterplanninglikemakingaw_______planfs___________.3.Reviewthephrases.mak
5、easentencewithit.1)在……的開端_________________2)寫下;記錄下_________________3)關(guān)于;與有關(guān)系_________________4)學(xué)著做;開始做___________________5)有相同之處________________6)太……而不能________________7)向某人許諾_____________8)提高某人的生活___________Ⅱ.Leadin1.As
6、kSsabouttheirNewYear’sResolutions:e.g.T:What’syourNewYear’sResolutionsMaryMary:Iwanttotakeupvolleyballnextterm.[來源:Zxx]T:Great!WhataboutyouJackJack:I’mgoingtomakeasoccerteam.we’regoingtopracticesoccereveryweekend.優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文
7、檔Ⅵ.SelfcheckWkonSelfcheck1:[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]1.Matchthejobswiththeschoolsubjects.2.Checktheanswers.ThenletsomeSsmakesomesentenceswiththem.e.g.Iwanttobeacomputerprogrammer.I’mgoingtostudycomputerscience.3.指導(dǎo):復(fù)習(xí)運(yùn)用句型結(jié)構(gòu):Iwanttobe…I’
8、mgoingto…4.學(xué)生自主寫句子,然后相互檢查答案。WkonSelfcheck21.TellSstoreadtheconversationfillintheblankswiththerightwds.2.Sswkbythemselves.3.Checktheanswersexplainsomemainpoints.e.g.第三行:Howgoing分析句子結(jié)構(gòu),主、謂、賓語(yǔ)都有,可知應(yīng)缺少狀語(yǔ)成分;句意:你打算如何做?3.學(xué)生們分角色
9、表演這個(gè)對(duì)話。WkonSelfcheck31.TellSstomaketheirownplansusingthephrasesbelow.2.Sswkwiththeirpartners.Writedowntheirownplans.3.LetsomeSsreadtheirplans.Crectanymistakes.Homewk1.ReviewSectionB.2.Interviewfiveofyourfriends.Askthemwh
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