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文檔簡介
1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔Unit4Unit4WhyWhydondon’tyouyoutalktalktotoyouryourparentsparents一、教學目標:1.語言知識目標:1)復習thoughassoonasso…that等詞的用法。掌握生詞perhaps。2)能夠用英語表達自己的建議,并就自己所熟知的問題發(fā)表看法。3)能用本單元所學的語言簡單表達對困難的一些建議。2.情感態(tài)度價值觀目標:人的一生并不都是一帆風順的,難免有一些挫折或
2、困難,如果生活中發(fā)生了一些不盡如人意的問題,我們要學會冷靜對待,學會合理的辦法理性地解決。二、教學重難點1.教學重點:1)能運用所學的語言知識來簡單地表達自己對某一困難問題的看法和建議。2)總結(jié)本單元所學到的重點詞組及句型。3)復習總結(jié)unlessassoonassothat等詞的用法,并能完成相關(guān)練習題。2.教學難點:運用所學的語言知識來寫一封簡短的信,表達自己對學生上課外輔導班這一社會現(xiàn)象的看法。三、教學過程Step1Revisio
3、nReviewtheexpressionssentences.1.一個典型的美國家庭atypicalAmericanfamily2.足球訓練footballtraining3.刪除cutout4.比較;對比compare…with5.逼得太緊push…sohard6.一個兒童的成長akid’sdevelopment7.疲憊的孩子們直到晚上七點鐘后才到家。[來源:學科網(wǎng)]優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔1.AskSswhat’sthecommonprob
4、lemfChineseAmericanfamiliesSs:Theyhavetogotomanyafterschoolclasses.2.OK.What’syouropinionaboutafterschoolclassesNowthinkaboutitwriteashtarticleabouttoamagazine.寫作指導:?本文為寫自己對課后輔導班的看法,故應為議論文。?因此,人稱為第一人稱;時態(tài)應用一般現(xiàn)在時態(tài);?首先,應開門見
5、山地描述課后輔導班這一社會現(xiàn)象。[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]?然后,明確表明自己的看法,是支持還是不支持。?接下來再用表格中所給的句型結(jié)構(gòu),一一列舉自己的想法或原因。3.Sstrytowriteashtarticlebythemselves.4.WalkaroundtheclassgiveanyhelpSsmayneed.5.LetsomeSsreadtheirletterscrectthem.Onepossibleversion
6、Idon’tagreewiththeideaofsendingkidstoafterschoolclassesbecausealltheseactivitiescancausealotofstressfchildren.It’snotgoodfachild’sdevelopment.Inmyopinionkidsshouldhavetimetorelaxthinkfthemselvestoo.Ithinkit’sbetterthatpa
7、rentsshouldn’tcomparetheirchildrenwithotherchildren.It’scrazynotfair.Step5SelfcheckWkonSelfcheck1:1.Fillineachblankusinguntilsothatalthough.2.Fillintheblankstrytosaythemeaningofit.1.Youshouldeatmenow______youwon’tbehungr
8、ylater.2.________youmaynotliketodochesyoushouldhelpyourparentsaroundthehouse.3.Youcouldsavememoney____youcanbuyagiftfyourfriend’sbirthday.4.Kidsshouldn’tplaycomputergames____lateatnight.Theyshouldrestearly.5.________many
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