采購管理實訓指導書

1、《采購管理實務》實訓指導書《采購管理實務》實訓指導書【實訓一】【實訓一】采購人員職業(yè)素養(yǎng)采購人員職業(yè)素養(yǎng)【實訓目的】【實訓目的】加深學生對采購人員職業(yè)素養(yǎng)的認知，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和溝通能力。【實訓組織】【實訓組織】通過分組合作的形式，每組選定一個小組長，由小組長負責安排團隊實訓分工，并帶領全組成員完成實訓任務。小組成員互相配合，共同完成實訓任務，提高團隊協(xié)作精神?！緦嵱柊咐俊緦嵱柊咐啃埵悄彻镜牟少徣?/p>

2、員，在采購的崗位上已任勞任怨地干了十年，在這十年中，他與許多供應商打交道，并且與不少供應商建立了良好的關系。每逢過年過節(jié)，這些供應商會對小張有所表示，少則一份掛歷，多則幾百元不等的現(xiàn)金。小張對這些“表示”也一一笑納，但小張有個原則，從不向供應商張口要什么。小張的觀點是在“不犧牲公家利益”的情況下，獲得供應商的好處也沒什么關系?！緦嵱栆蟆繉嵱栆蟆?正方觀點：小張的行為是對的，供應商對小張是善意的表示。2反方觀點：小張的行為是錯的，供應

3、商對小張是賄賂行為。3辯論規(guī)則：（1）各小組抽簽決定正方與反方。（2）每方推選一名主辯，陳述本方觀點3分鐘。（3）雙方自由辯論7分鐘。（4）小組每位成員用一句話總結(jié)自己觀點。（5）由各組代表組織的評委投票選出每組的勝方，記入小組考核成績。【實訓成果說明】【實訓成果說明】1每人提交報告:包含采購人員的崗位職責是什么？如何讓采購人員盡職盡責的措施，要求不少于800字。2本次實訓成績按個人表現(xiàn)、團隊表現(xiàn)、實訓成果各項成績匯總而成?！緦嵱柸俊?/p>

4、實訓三】選擇供應商選擇供應商【實訓目的】【實訓目的】1掌握供應商的選擇與評價的流程。2掌握供應商的選擇指標。3理解供應商的選擇方法。【實訓組織】【實訓組織】在教師的指導下，每小組實地調(diào)查供應商企業(yè)，并通過互聯(lián)網(wǎng)查找資料，集體討論、分析，最終得出供應商選擇的相關數(shù)據(jù)。【實訓案例】【實訓案例】大華公司是一集團公司，擬開設一超市，作為采購部成員首先要對供應商進行調(diào)查，并制作供應商管理卡片?！緦嵱栆蟆俊緦嵱栆蟆?對供應商的基本情況、產(chǎn)品、價