現(xiàn)代企業(yè)領導方法與藝術——全稿

1、1現(xiàn)代企業(yè)領導方法與藝術現(xiàn)代企業(yè)領導方法與藝術序言培訓的重要性：培訓的重要性：我國企業(yè)對培訓工作普遍不重視，對人事教育部門的工作往往是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要?！倍诎l(fā)達的市場經濟國家，情況是完全相反的。據(jù)美國《培訓》雜志的報告，美國商業(yè)界每年對正式培訓的投資超過520億美元，總體而言，每年有將近5000萬人接受企業(yè)提供的正式培訓（占總人口的近15），每人每年接受培訓的平均時間超過30個小時（董克用，2003）。培訓的作用應

2、該是明顯的：比如，商場貨物擺放位置的經驗——視線水平位置；管理的基本原則之一：不能越級管理（三九集團董事長趙新先曾說：“越級指揮是無能的表現(xiàn)”。注：趙新先于5月17日被國資委免去一切職務）；營銷中的定價的技巧，尾數(shù)定價方法，滲透定價、撇脂定價等，以及在產品生命周期不同階段采用不同經營與營銷策略等。這些原理一聽就懂，立即就可以應用。實證研究表明，教育和在職培訓不僅能大大提高企業(yè)的生產率，還能顯著增加員工的收入水平。據(jù)報道，挪威在1900~

3、1955年的55年中，勞動力每增加1%，生產效率提高0.76%；而經過訓練的管理人員每增加1%，生產效率提高1.8%（高軍，2003）。我們的研究也顯示，進城農民工的受教育水平每增加一年，小時工資提高近8%；工作經驗每增加一年，小時工資提高5%（高文書，2004）。本次集體學習的意義：本次集體學習的意義：領導科學是一門新興的學科，它的產生和發(fā)展，對培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)的領導人才具有十分重要的意義?！肮芾磉^程之父”亨利法約爾（法國人）認為，人的管

4、理能力可以通過教育來獲得，可以也應該像技術一樣，首先在學校里，然后在車間里得到。為提高領導者的工作能力，幫助領導者實施科學領導，使企業(yè)取得更大的經濟效益和社會效益，研究和探討現(xiàn)代企業(yè)的領導方法和藝術，具有重大的現(xiàn)實意義。本次學習將在闡述現(xiàn)代企業(yè)領導理論的基礎上，通過世界著名企業(yè)領導者領導實踐的案例分析，力爭使聽眾掌握現(xiàn)代企業(yè)領導的基本理論，并能夠在企業(yè)管理中踐行。3接著，科特提出了領導的4個基本特征：第一，動力和精力。具有旺盛的內在動力

5、，渴望求得發(fā)展獲得成功。這是領導人必不可少的特征。第二，智力和智能。他們雖不是天才，但其某種基本智力是超常的。而智能則對于擬定經營方向是至關重要的。第三，精神和心理健康。這是領導者閱歷和修養(yǎng)的結果。第四，正直。正直是領導者的基本素養(yǎng)，也是做人的基本素養(yǎng)。這4種基本的領導特征——動力、智力、心理健康和正直，是對重要領導職位的最低要求。如果這4種中間的任何一項達不到最低要求，都會對領導的行為產生不利的影響。1.2領導的概念領導的概念領導：領

6、導是一個多義詞，可以是名詞，也可以是動詞。名詞的領導是指領導者。動詞的領導則是指領導活動。對領導的概念，目前還沒有統(tǒng)一的概念。對于領導的定義，應該包括以下三個方面：一是要表明領導者的職位特征；二是表明領導是一個系統(tǒng)的行為組合和過程；三是領導者的個性特征。因此，可以如下定義：領導是領導者帶領和引導被領導者努力實現(xiàn)組織目標的行為過程?？梢?，領導是“領”和“導”的綜合。領導者：致力于實現(xiàn)領導過程的人就是領導者。領導者是指某個人，領導者素質通常

7、也是指個體素質。企業(yè)領導者主要是指企業(yè)生產經營活動中負責制定經營戰(zhàn)略、方針政策和經營決策，組織指揮企業(yè)全局或一個職能系統(tǒng)的領導人員。具體包括企業(yè)經營領導者、企業(yè)黨群領導者、企業(yè)經濟技術和業(yè)務領導者。從層次上看，企業(yè)領導者包括高層領導者、中層領導者和基層領導者。一般側重于指企業(yè)高層領導者。隨著管理重心由“物”轉向“人”，領導者在企業(yè)中處于核心地位，是最基本的領導要素。他們具有相應的職務、職權和職責，這些都是開展領導活動的條件和資格條件。領