林扒鎮(zhèn)馬營學(xué)校校本培訓(xùn)方案

1、林扒鎮(zhèn)馬營林扒鎮(zhèn)馬營學(xué)校校本培訓(xùn)方案學(xué)校校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實施以校本培訓(xùn)為中心，整合集中培訓(xùn)的培訓(xùn)模式，增強針對性和實效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、校本培訓(xùn)的目標：學(xué)習專題：教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)

2、論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練、新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問題診斷與解決、課堂教學(xué)反思方法。1、通過全員培訓(xùn)，良好的師德行為逐步養(yǎng)成；課程與教學(xué)理論素養(yǎng)基本具備；學(xué)科教學(xué)能力和解決課堂教學(xué)問題的能力明顯提高；教師教學(xué)基本技能和課堂教學(xué)能力整體提升；自主學(xué)習和研究能力穩(wěn)步提高。2、通過骨干培訓(xùn)，形成一支有影響、有專長、能領(lǐng)軍的名師隊伍；形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨干培訓(xùn)者團隊。三、校本培訓(xùn)的主要措施（一）加強教師師德培訓(xùn)