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1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀復(fù)習(xí)題及答案五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)班級(jí)姓名姓名五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題(課外閱讀一)一、閱讀短文,回答下面問(wèn)題。(18分)內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下,滿(mǎn)眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿(mǎn)了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的
2、山丹丹花,粉紅色的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,神氣在揮舞著鞭子,放聲歌唱藍(lán)藍(lán)的天上白云飄白云下面馬兒跑1、用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。(3分)2、請(qǐng)
3、給文中最后一個(gè)自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)遼闊——?dú)g躍——4、第二自然段突出了草原的特點(diǎn),第四自然段突出了草原的特點(diǎn)。(2分)5、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鲆粋€(gè)擬人句,抄寫(xiě)在下面的直線上,并仿照此句寫(xiě)一句話。(2分)6、第三自然段在文中起了的作用。(2分)7、認(rèn)真讀短文,體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)8、給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的“”上。(2分)二、閱讀短文,回答下面問(wèn)題。(16分
4、)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫(xiě)文章,費(fèi)了好大勁,寫(xiě)出來(lái)的作文,老師總是說(shuō)內(nèi)容枯燥,詞匯貧乏,她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后,對(duì)她說(shuō):“禹強(qiáng),要想寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě)。多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě),就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實(shí)踐?!庇谑?,禹強(qiáng)就下工夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō),也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇,()能找到的,()拿來(lái)讀??墒牵崞鸸P來(lái)寫(xiě)作班級(jí)姓名
5、分?jǐn)?shù)(一)宇宙空間既無(wú)氧又無(wú)水,周?chē)€游蕩著無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)的流星。宇航員“行走”太空,必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”。目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線,又能防止流星xjī()。服裝小巧、靈活,具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全,還設(shè)有靈巧的電子報(bào)警系統(tǒng)。整套宇航服從頭到尾密封性能極好,總重量一百十三千克,這樣重的服裝在地面上穿戴,恐怕大力士也承受不了。不過(guò),進(jìn)
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