書香班級申報

1、讓書香陪伴孩子成長讓書香陪伴孩子成長——四（四（4）班申報書香班級匯報）班申報書香班級匯報李海英教育需要創(chuàng)造一種意境和氛圍，引領孩子們在此健康成長。我的理想就是創(chuàng)設出孩子自覺、樂于沉醉的書香氛圍，讓學生在這種氛圍與書為伴，與書為友，開闊視野。盡自己所能讓孩子們擁有一個與書為伴的童年。本學期，我為了創(chuàng)建書香班級做了一些工作，現在向大家作出以下匯報。一、創(chuàng)設了濃厚的讀書氛圍。班級是學生每天所在時間最長的一個場所，班級里任何一處的布置都將對學

2、生產生潛移默化的影響。為此，本學期，我在班級環(huán)境的布置上盡可能地為班級營造書香氣息。我在班級的圖書角——小書屋旁邊張貼圖文并茂的口號：“我讀書，我快樂?！弊尯⒆用看谓涍^圖書角，讓醒目的口號吸引孩子去積極、主動、樂于閱讀。二、保證了充分的讀書時間營造書香班級，關鍵還在于要為學生提供課外閱讀的時間和空間。除了學校課表上安排的閱讀時間，我還給學生開辟了以下三條途徑，以保證學生的閱讀時間。利用早晨早讀課前十分鐘進行經典誦讀。讓學生誦讀古詩，背誦