書(shū)香家庭申報(bào)表

1、閱讀節(jié)評(píng)選活動(dòng) 閱讀節(jié)評(píng)選活動(dòng)-----“書(shū)香家庭”評(píng)選推薦表 “書(shū)香家庭”評(píng)選推薦表幼兒姓名 幼兒姓名 周鑫誠(chéng) 年齡 年齡 4歲 班級(jí) 班級(jí) 小一（43）班家庭藏書(shū)量 家庭藏書(shū)量（本） （本）500冊(cè)以上姓名 姓名 工作單位 工作單位周磊光 室內(nèi) 空間設(shè)計(jì)師家庭成員及工 家庭成員及工作單位 作單位宋亞平 全職媽媽家庭住址 家庭住址 長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)咸嘉湖西路高信向日葵小區(qū) 聯(lián)系電話 13908452542我家的讀書(shū) 我家的讀書(shū)宣言 宣言讀

2、書(shū)可明理，可改變氣質(zhì)，可改變命運(yùn)！家庭 家庭閱讀 閱讀活動(dòng) 活動(dòng)特色 特色介紹 介紹作為媽媽，是讀書(shū)的愛(ài)好者，當(dāng)然主要涉獵的是《讀者》《愛(ài)你》等刊物，讀書(shū)時(shí)間也主要是臨睡前。 作為爸爸，從幼時(shí)起就喜歡讀書(shū)，常讀書(shū)忘記吃飯，當(dāng)然當(dāng)時(shí)讀的書(shū)多為故事會(huì)小人書(shū)等，只為圖個(gè)樂(lè)趣，但就是在樂(lè)趣中形成了習(xí)慣，慢慢的讀書(shū)越來(lái)越多，也深信書(shū)中的道理，這時(shí)多以讀哲理書(shū)勵(lì)志書(shū)為主，慢慢由于工作的關(guān)系，于是又開(kāi)始向管理類心理類書(shū)靠齊，在讀書(shū)中收獲頗多，于是始信

3、讀書(shū)改變命運(yùn)。由于自己的經(jīng)歷，越發(fā)想培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)好讀書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。所以在哆哆一歲開(kāi)始，家中便買了眾多繪本，也會(huì)經(jīng)常帶他去圖書(shū)館，新華書(shū)店逛一下，目的就是在這種氛圍中進(jìn)行習(xí)慣的熏陶。每天晚上也總是抽時(shí)間和他一起讀書(shū)，內(nèi)容不定，或詩(shī)歌或寓言或哲理故事，形式從開(kāi)始的陪讀，到后來(lái)孩子能慢慢獨(dú)立看的一個(gè)過(guò)程，一直持續(xù)到現(xiàn)在。家庭 家庭讀書(shū) 讀書(shū)成果 成果簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)介讀書(shū)的領(lǐng)悟是分階段的，第一階段覺(jué)得別人的觀點(diǎn)

4、都對(duì)，自己要記住別人說(shuō)的，第二階段發(fā)現(xiàn)許多書(shū)中的觀點(diǎn)都是矛盾的，慢慢知道盡信書(shū)則無(wú)書(shū)是對(duì)的；第三階段經(jīng)過(guò)生活的實(shí)踐和自身閱歷的增長(zhǎng)，不但對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)已能辨證批判的吸收，而且漸進(jìn)學(xué)以致用。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，書(shū)中的故事，圖案等都是新鮮的，挑選對(duì)孩子成長(zhǎng)，習(xí)慣有引導(dǎo)性的繪本看，可以更好的幫助他理解一些行為約束，并養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。活動(dòng)剪影班級(jí)意見(jiàn) 班級(jí)意見(jiàn) 年 月 日幼兒園意見(jiàn) 幼兒園意見(jiàn)年 月 日閱讀節(jié)評(píng)選活動(dòng) 閱讀節(jié)評(píng)

5、選活動(dòng)-----“書(shū)香家庭”評(píng)選推薦表 “書(shū)香家庭”評(píng)選推薦表幼兒姓名 幼兒姓名 周鑫誠(chéng) 年齡 年齡 4歲 班級(jí) 班級(jí) 小一（43）班家庭藏書(shū)量 家庭藏書(shū)量（本） （本）500冊(cè)以上姓名 姓名 工作單位 工作單位周磊光 室內(nèi) 空間設(shè)計(jì)師家庭成員及工 家庭成員及工作單位 作單位宋亞平 全職媽媽家庭住址 家庭住址 長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)咸嘉湖西路高信向日葵小區(qū) 聯(lián)系電話 13908452542我家的讀書(shū) 我家的讀書(shū)宣言 宣言讀書(shū)可明理，可改變氣質(zhì)，可

6、改變命運(yùn)！家庭 家庭閱讀 閱讀活動(dòng) 活動(dòng)特色 特色介紹 介紹作為媽媽，是讀書(shū)的愛(ài)好者，當(dāng)然主要涉獵的是《讀者》《愛(ài)你》等刊物，讀書(shū)時(shí)間也主要是臨睡前。 作為爸爸，從幼時(shí)起就喜歡讀書(shū)，常讀書(shū)忘記吃飯，當(dāng)然當(dāng)時(shí)讀的書(shū)多為故事會(huì)小人書(shū)等，只為圖個(gè)樂(lè)趣，但就是在樂(lè)趣中形成了習(xí)慣，慢慢的讀書(shū)越來(lái)越多，也深信書(shū)中的道理，這時(shí)多以讀哲理書(shū)勵(lì)志書(shū)為主，慢慢由于工作的關(guān)系，于是又開(kāi)始向管理類心理類書(shū)靠齊，在讀書(shū)中收獲頗多，于是始信讀書(shū)改變命運(yùn)。由于自己的

7、經(jīng)歷，越發(fā)想培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)好讀書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。所以在哆哆一歲開(kāi)始，家中便買了眾多繪本，也會(huì)經(jīng)常帶他去圖書(shū)館，新華書(shū)店逛一下，目的就是在這種氛圍中進(jìn)行習(xí)慣的熏陶。每天晚上也總是抽時(shí)間和他一起讀書(shū)，內(nèi)容不定，或詩(shī)歌或寓言或哲理故事，形式從開(kāi)始的陪讀，到后來(lái)孩子能慢慢獨(dú)立看的一個(gè)過(guò)程，一直持續(xù)到現(xiàn)在。家庭 家庭讀書(shū) 讀書(shū)成果 成果簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)介讀書(shū)的領(lǐng)悟是分階段的，第一階段覺(jué)得別人的觀點(diǎn)都對(duì)，自己要記住別人說(shuō)的