《減少生活垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《減少生活垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)《減少生活垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)龍子湖第三小學(xué)馮艷江第一課時(shí)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)指導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我們每天都會(huì)產(chǎn)生生活垃圾，但是，與日俱增的生活垃圾已經(jīng)嚴(yán)重地影響了我們的生活。請(qǐng)看這一段新聞。教師出示圖片看完這些圖片，你有什么想說(shuō)的？（學(xué)生說(shuō)出自己的感受：生活垃圾影響了我們的生活。）這一個(gè)主題，我們就來(lái)關(guān)注生活垃圾。教師板書(shū)：減少生活垃圾（二）問(wèn)題與思考同學(xué)們，對(duì)于生活垃圾這個(gè)話(huà)題，你想知道什么？學(xué)生班級(jí)交流。教師

2、小結(jié)：1、生活垃圾主要有哪些？2、生活垃圾有哪些危害？3、處理生活垃圾有哪些常用方法？4、垃圾是不是真的就是沒(méi)有用處？5、怎樣做才能減少生活垃圾？…4、其他垃圾：如磚瓦陶瓷、灰土、煙頭、廢舊衣服等。4、同學(xué)們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)確定了要研究的問(wèn)題。為了能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，就需要制訂一份活動(dòng)方案，并且，設(shè)計(jì)出自己小組的調(diào)查表。活動(dòng)方案要說(shuō)清楚研究的內(nèi)容、研究的時(shí)間、方法、步驟、人員分工等；請(qǐng)你們根據(jù)要研究的內(nèi)容，設(shè)計(jì)出自己小組的調(diào)查方案和調(diào)查