識(shí)別干系人

1、《飯?zhí)酶脑祉?xiàng)目干系人識(shí)別分析》《飯?zhí)酶脑祉?xiàng)目干系人識(shí)別分析》系別：別：工商管理系工商管理系專業(yè)名稱：工商管理工商管理學(xué)生姓名：名：李金峰李金峰學(xué)號(hào)：號(hào)：0213052702130527完成日期2015年6月21日7飯?zhí)贸酗執(zhí)贸邪贪添?xiàng)目進(jìn)展程度及完成狀況將直項(xiàng)目進(jìn)展程度及完成狀況將直接影響學(xué)生到食堂消費(fèi)欲望，接影響學(xué)生到食堂消費(fèi)欲望，直接影響到其日常營(yíng)銷收入的直接影響到其日常營(yíng)銷收入的多少多少可能會(huì)督促工程建設(shè)各方可能會(huì)督促工程建設(shè)各

2、方加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，但總加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，但總體對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度影響不體對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度影響不大528供應(yīng)商供應(yīng)商供應(yīng)商不僅可以從中獲得收供應(yīng)商不僅可以從中獲得收益，而且可以提高自己的聲益，而且可以提高自己的聲譽(yù)，為與學(xué)校進(jìn)行更多合作奠譽(yù)，為與學(xué)校進(jìn)行更多合作奠定良好基礎(chǔ)定良好基礎(chǔ)以合適的價(jià)格提供設(shè)備及以合適的價(jià)格提供設(shè)備及服務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)按量提服務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)按量提供貨物和相關(guān)服務(wù)供貨物和相關(guān)服務(wù)449教育局教育局可以擴(kuò)大學(xué)院的招生，提升

3、地可以擴(kuò)大學(xué)院的招生，提升地區(qū)教育的競(jìng)爭(zhēng)力區(qū)教育的競(jìng)爭(zhēng)力項(xiàng)目審批的重要環(huán)節(jié)，是決定項(xiàng)項(xiàng)目審批的重要環(huán)節(jié)，是決定項(xiàng)目能否進(jìn)行的主要力量目能否進(jìn)行的主要力量2510項(xiàng)目團(tuán)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成員可以獲得一定的報(bào)項(xiàng)目成員可以獲得一定的報(bào)酬，體驗(yàn)自身工作能力和積累酬，體驗(yàn)自身工作能力和積累項(xiàng)目管理的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目管理的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)作為項(xiàng)目的實(shí)施者，項(xiàng)目作為項(xiàng)目的實(shí)施者，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)團(tuán)隊(duì)成員項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等階段的行、監(jiān)控和收尾等階段

4、的每個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)項(xiàng)目成敗都每個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)項(xiàng)目成敗都有重要影響有重要影響4511市食品市食品藥品監(jiān)藥品監(jiān)督管理督管理局公眾用餐的食品安全監(jiān)管問(wèn)題公眾用餐的食品安全監(jiān)管問(wèn)題影響政府公眾形象，市食品藥影響政府公眾形象，市食品藥品監(jiān)督管理局會(huì)對(duì)新食堂的衛(wèi)品監(jiān)督管理局會(huì)對(duì)新食堂的衛(wèi)生情況及食品狀況進(jìn)行檢查生情況及食品狀況進(jìn)行檢查作為項(xiàng)目階段的主要監(jiān)督作為項(xiàng)目階段的主要監(jiān)督者之一，其工作成果決定者之一，其工作成果決定了項(xiàng)目完成進(jìn)度。了項(xiàng)目完成進(jìn)度。25

5、12建筑公建筑公司建筑公司不僅可以從中獲得收建筑公司不僅可以從中獲得收益，而且可以提高自己的聲益，而且可以提高自己的聲譽(yù)，為與學(xué)校進(jìn)行更多合作奠譽(yù)，為與學(xué)校進(jìn)行更多合作奠定良好基礎(chǔ)定良好基礎(chǔ)以合適的價(jià)格提供建設(shè)裝以合適的價(jià)格提供建設(shè)裝修服務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)按量修服務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)按量完成工程建設(shè)完成工程建設(shè)4413驗(yàn)收小驗(yàn)收小組體現(xiàn)自己的權(quán)力和專業(yè)技能體現(xiàn)自己的權(quán)力和專業(yè)技能決定改造后的美食樓是否決定改造后的美食樓是否符合各種驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及要求符

6、合各種驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及要求34項(xiàng)目干系人管理策略表項(xiàng)目干系人管理策略表序號(hào)序號(hào)項(xiàng)目干項(xiàng)目干系人系人利益相關(guān)程度利益相關(guān)程度對(duì)項(xiàng)目的影響對(duì)項(xiàng)目的影響程度程度分類分類獲得支持或減少障礙的策略獲得支持或減少障礙的策略1校管理校管理辦公室辦公室45=20A通過(guò)多種方式向校管理辦公室匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，確保持續(xù)取得他們通過(guò)多種方式向校管理辦公室匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，確保持續(xù)取得他們的支持；在項(xiàng)目啟動(dòng)階段積極向該干系人爭(zhēng)取項(xiàng)目所需的資源及政策的支持；在項(xiàng)目啟動(dòng)

7、階段積極向該干系人爭(zhēng)取項(xiàng)目所需的資源及政策支持，并形成書(shū)面文件支持，并形成書(shū)面文件2保衛(wèi)處保衛(wèi)處34=12B在項(xiàng)目規(guī)劃階段，有學(xué)校校長(zhǎng)與保衛(wèi)處處長(zhǎng)談判，呈述項(xiàng)目資源監(jiān)管在項(xiàng)目規(guī)劃階段，有學(xué)校校長(zhǎng)與保衛(wèi)處處長(zhǎng)談判，呈述項(xiàng)目資源監(jiān)管對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的重要性，使保衛(wèi)處承諾做好相關(guān)的監(jiān)管措施，并形成書(shū)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的重要性，使保衛(wèi)處承諾做好相關(guān)的監(jiān)管措施，并形成書(shū)面文件；面文件；在項(xiàng)目執(zhí)行階段，及時(shí)與該干系人充分溝通在項(xiàng)目執(zhí)行階段，及時(shí)與該干系人充分溝通