2013人教版必修3《物理學的重大進展》word教案

1、《物理學的重大進展》教學設計【教學目標】知識和技能1、識記：伽利略的貢獻和他的科學研究方法；經典力學體系的建立過程；相對論的基本內容，知道它是物理學的一次重大革命；普朗克量子論的誕生。2、理解：16世紀末17世紀初物理學方面取得突出成就的歷史條件；相對論、量子論誕生的原因、影響。3、運用：比較“日心說”和“地心說”，討論其進步性；歸納量子論的發(fā)展過程。過程與方法1、運用問題探究和自主實驗，了解物理學成就的取得與近代科學研究方法形成之間的

2、聯(lián)系。2、運用歷史比較的方法，認識物理學的發(fā)展過程。情感態(tài)度和價值觀1、了解近代自然科學不斷突破、取得成就的過程，認識科學無止境，科學真理的魅力在于它的不斷完善和不斷創(chuàng)新。2、一切科學成就的取得都是科學家們艱辛努力的結果，認識科學家們勇于探索、執(zhí)著追求的精神。【重點、難點】重點：伽利略對物理學發(fā)展的重大貢獻；經典力學的建立；相對論的提出；量子論的誕生。難點：物理學各階段發(fā)展的原因；對科學發(fā)展創(chuàng)新性的理解?！痉椒ㄅc建議】：1.注意學科之間

3、的滲透，聯(lián)系物理知識，加深對相關概念的認識，理解經典力學和相對論的關系。2理清近代以來物理學發(fā)展主要線索，分時期了解物理學的進展及意義?！窘虒W過程】貢獻。他曾長期擔任英國皇家學會會長，還擔任過議會會員，被授予爵士稱號?！締栴}】牛頓為什么會贏得掌聲不斷、鮮花無數(shù)？牛頓的科學貢獻在哪里？（1）標志：1687年《自然哲學的數(shù)學原理》提出物體運動的三大定律和萬有引力定律，構成牛頓力學體系，即經典力學體系。（2）特點：注重實驗和數(shù)學化。（3）影響

4、：海王星的發(fā)現(xiàn)證明了牛頓理論的預見性、科學性。標志著近代科學的形成，推動了物理學的發(fā)展。【課件】展示：“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海?！薄ｎD臨終遺言【問題】牛頓拾到了哪些“光滑的石子”和“美麗的貝殼”？【答案】著作：《自然哲學的數(shù)學原理》（1687年）；他提出了物體機械運動的三大定律和萬有引力定律，創(chuàng)建了牛頓力學體系?！竞献魈骄俊拷浀淞W體

5、系是最完美的物理學理論嗎？19世紀末，面對經典物理學近乎完美的發(fā)展，有的物理學家表示：“19世紀已經將物理學大廈全部建成，今后物理學家只是修飾和完美這座大廈。”這種觀點對嗎？高速運動的微觀粒子發(fā)生的現(xiàn)象，是經典力學無法解釋的！二、相對論的創(chuàng)立【課件】展示下列材料艾伯特愛因斯坦（1879——1955），1879年3月14日誕生在德國烏爾姆的一個猶太人家中。1894年舉家遷居意大利米蘭。1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世工業(yè)大學。愛因斯坦被認為是最