淺談高校女大學生成才的影響因素及介入對策

1、1淺談高校女大學生成才的影響因素及介入對策摘要：隨著社會的發(fā)展、時代的進步，女子成長成才越來越受到社會的關(guān)注。女大學生成才是對傳統(tǒng)觀念“重男輕女”思想的巨大顛覆，是對高校人才培養(yǎng)的肯定，且在當今社會具有重大研究意義。文章通過問卷調(diào)查法、田野調(diào)查法、人物訪談法等方式，結(jié)合實際，探究安順學院女大學成才的影響機制和教育對策。關(guān)鍵詞：女大學生；成才；影響因素；教育一、導論21世紀，是一個經(jīng)濟文化全球化不斷加強的時代，各個國家間的文化交流呈現(xiàn)著沖

2、擊與碰撞的特點。如今，生活中流行著“女漢子”等新詞，體現(xiàn)了“女子不是不如男”的思想觀念，女性的自我意識不斷加強。尤其在2015年的全國719所高校里，女生比例高于男生比例的高校占49%，女生比例達到50%的高校占51%?？梢姡映砷L成才與高校教育政策和社會文化環(huán)境密不可分，女大學生的培養(yǎng)教育對當今社會的發(fā)展具有重大作用。本文將以安順學院作為研究切入點，了解當代女大學生的成長現(xiàn)狀，分析當代女大學生成才的影響因素，制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案，提升

3、大眾對高校人才培育的重視，關(guān)注女大學生的成長成才。二、高校女大學生成才的現(xiàn)狀分析1.人數(shù)比重的提升。通過對安順學院校內(nèi)大一、大二、大三、大四各個年級的女大學生發(fā)放問卷調(diào)查，統(tǒng)計顯示，目前女大學生人數(shù)在班3映出女大學生對未來發(fā)展表現(xiàn)迷茫，這種情況對女大學生的成長與成才會造成阻礙。（3）受傳統(tǒng)觀念的影響。中國古代“三從四德、三綱五常”的思想，雖然在當今社會已經(jīng)不盛行，但這些傳統(tǒng)觀念還對當代女性的成長產(chǎn)生影響?！凹彝サ谝?，事業(yè)第二”的思想觀念

4、不利于女大學生之后職業(yè)生涯的發(fā)展，以及女大學生的成才與全面發(fā)展。2.外界因素（1）學校環(huán)境。隨著女大學生在高校中比重的增長，高校教育對其自身的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通俗地講，大學就是一個“小社會”，處于這個“小社會”中的大學生或多或少都會受到一定影響。學校環(huán)境的影響，不僅包括學校中的物質(zhì)環(huán)境以及硬件設(shè)施，還包含著學校教育、校園文化等軟件方面。（2）社會環(huán)境。當前復(fù)雜的社會環(huán)境下有大量的因素影響著女大學生的成長成才。如“拜金主義”、“金

5、錢至上”、“向錢看”等低俗文化借助大眾傳媒進行傳播，不同程度上對女大學生的心理健康、消費行為、價值觀人生觀以及就業(yè)觀等造成影響。四、促進女大學生成才的教育途徑1.增強自信心。提升女大學生的自我意識，首要條件是增強自信心。所謂“知人者智，自知者明”，只有對自身的優(yōu)缺點有了明確的了解，做到揚長避短，了解自身的優(yōu)勢所在，才能發(fā)揮自己的潛能。2.提升社會性別意識。提升社會性別意識，有助于讓高校女大學生擺脫“男尊女卑”，“男主外、女主內(nèi)”思想的束