大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生成才.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大眾媒介的使用已經(jīng)成為了我們的一種生活方式。提高社會(huì)公民特別是大學(xué)生的媒介素養(yǎng)關(guān)系到我們國家的繁榮昌盛和民族的發(fā)展進(jìn)步。媒介素養(yǎng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生具有較高的素質(zhì)，他們是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。大學(xué)生自身的媒介素養(yǎng)將對(duì)他們即將從事的各項(xiàng)工作起到非常重要的影響，對(duì)全體社會(huì)成員形成科學(xué)的、健康的媒介素養(yǎng)具有舉足輕重的作用。
　　 本文對(duì)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育和大學(xué)生成才的相關(guān)概念進(jìn)行了梳理，分析

2、了大學(xué)生成才必備的素養(yǎng)和影響大學(xué)生成才的因素，闡發(fā)了大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生成才的關(guān)系。通過實(shí)地訪談、問卷調(diào)查，詳細(xì)分析我國大學(xué)生媒介素養(yǎng)及其教育現(xiàn)狀，深入剖析問題產(chǎn)生的主要原因，本著本土性、動(dòng)態(tài)性、主體性和開放性的原則，針對(duì)當(dāng)前我國大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育觀念存在偏差、高校對(duì)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育重視不夠、大眾媒體在大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育中未能充分發(fā)揮作用等問題，尋求一條加強(qiáng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的創(chuàng)新之路，提出了提高大學(xué)生媒介素養(yǎng)水平的綜合的、實(shí)踐

3、性較強(qiáng)的對(duì)策，內(nèi)容包括：確立以思想道德教育為大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的核心，以學(xué)生為本貫穿終身教育和自我教育理念，注重理論教育、實(shí)踐教育與思辯教育相結(jié)合的科學(xué)的大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育觀，強(qiáng)化大學(xué)生成才中的主體意識(shí)；高校應(yīng)積極探索大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育的教學(xué)模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分利用校園媒介資源，以增強(qiáng)大學(xué)生成才的實(shí)效性；大眾媒體應(yīng)深化傳播和引導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)媒介人員的素養(yǎng)建設(shè)，加大其在大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育中的參與力度，為大學(xué)生成才提供良好的