[教育]影響職業(yè)成功的因素

1、影響職業(yè)成功的因素,講師：吳慧青,年輕的朋友來(lái)相會(huì),了解這個(gè)站在講臺(tái)上的人現(xiàn)任跨國(guó)公司人力資源經(jīng)理考過(guò)研、找過(guò)工作、辭過(guò)職、出過(guò)國(guó)、寫過(guò)書做過(guò)銷售、項(xiàng)目管理、人力資源管理了解臺(tái)下的你們?yōu)槭裁唇裉炷銇?lái)到這里？,你已經(jīng)邁出了成功的第一步自我成長(zhǎng)最重要！,職場(chǎng)為什么,為什么我只是和供應(yīng)商吃了頓飯就挨了批評(píng)？為什么我總覺得上班沒(méi)意思，生活沒(méi)方向？為什么我每天都想抱怨？為什么我做事，老板總不滿意？為什么我整天忙忙碌碌，該做的

2、事情卻總是沒(méi)做完？為什么我覺得身心疲憊，不堪工作的重荷？為什么新來(lái)的實(shí)習(xí)生比我的工作能力還強(qiáng)？為什么我業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，同事卻都疏遠(yuǎn)我？為什么我的同事都這么討厭？為什么我卷入了辦公室政治無(wú)法自拔？……,踏入職場(chǎng)如何才能成功？,勇敢說(shuō)出你的看法,影響職業(yè)成功的因素,職業(yè)道德職業(yè)意識(shí)/態(tài)度職業(yè)習(xí)慣職場(chǎng)人際關(guān)系,職業(yè)道德職業(yè)意識(shí)/態(tài)度職業(yè)習(xí)慣職場(chǎng)人際關(guān)系課程回顧,課程安排,職業(yè)道德,“所謂職業(yè)道德，就是同人

3、們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。” 新時(shí)代的職場(chǎng)道德,遵紀(jì)守法 保守秘密 敬業(yè)愛崗 遵守諾言 ……,職業(yè)道德之不可觸碰的底線（一）,遵紀(jì)守法質(zhì)檢總局公函責(zé)令蒙牛停加OMP國(guó)家質(zhì)檢總局這份注明日期為2009年2月2日、發(fā)給內(nèi)蒙古自治區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的公函中直接提出監(jiān)管意見：“鑒于目前我國(guó)未對(duì)OMP的

4、安全性做出明確規(guī)定，IGF-1物質(zhì)不是傳統(tǒng)食品原料，也未列入食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)，如人為添加上述物質(zhì)，不符合現(xiàn)有法律法規(guī)的規(guī)定。請(qǐng)你局責(zé)令蒙牛公司禁止添加上述物質(zhì)，并通知蒙牛公司，如該企業(yè)認(rèn)為OMP和IGF-1是安全的，請(qǐng)?jiān)撈髽I(yè)按照法定程序直接向衛(wèi)生部提供相關(guān)材料，申請(qǐng)衛(wèi)生部門做出是否允許使用OMP及IGF-1的決定?！?這是監(jiān)管部門首次對(duì)蒙牛的OMP進(jìn)行表態(tài)，此前，對(duì)蒙牛特侖蘇牛奶含有的OMP的質(zhì)疑聲曾見諸報(bào)端。,職業(yè)道德之不可觸碰的

5、底線（二）,案例討論－永遠(yuǎn)不要抱有僥幸心理 家樂(lè)福商業(yè)賄賂案件 2007年6月25日至8月1日，家樂(lè)福公司對(duì)其北京的7家門店進(jìn)行了突擊檢查。經(jīng)查，包括12名供應(yīng)商在內(nèi)的22名人員被北京警方傳喚，其中8名家樂(lè)福經(jīng)理級(jí)員工被警方拘留，此案正在審理當(dāng)中。據(jù)報(bào)道，這次查處的是家樂(lè)福北京7家門店的肉課科長(zhǎng)以及生鮮采購(gòu)的人員。,職業(yè)道德之不可觸碰的底線（三）,你在某著名公司工作兩年后跳槽到另一家公司任職，在正式接受對(duì)方 offer前，對(duì)

6、方請(qǐng)你提供你的收入情況，你的一個(gè)朋友建議你提供比你的實(shí)際收入高的數(shù)字，以獲得更高的薪酬。,,,,你的,選擇,放手去做，這樣沒(méi)有什么不妥。,謹(jǐn)慎行事，小心以確保不被發(fā)現(xiàn)。,不要做，因?yàn)檫@不符合職業(yè)道德。,,職業(yè)道德之不可觸碰的底線（四）,案例討論：小李是公司研發(fā)部負(fù)責(zé)軟件開發(fā)和研究的專職人員，主要負(fù)責(zé)公司主打的某軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。某日聚會(huì)，其一個(gè)朋友了解到小李的情況，并說(shuō)明自己是某公司老總，并且十分缺乏像小李這樣的員工，希望他能夠

7、加入他們的公司，而且提供十分優(yōu)厚的待遇，唯一的條件就是小李能夠幫助該公司研發(fā)和其在原公司近似的產(chǎn)品，小李對(duì)此很感興趣，并且透露了現(xiàn)在研發(fā)的某項(xiàng)產(chǎn)品的部分細(xì)節(jié)，事后他馬上辭職加入了其朋友的公司，利用其在原來(lái)公司的掌握的技術(shù)很快就開發(fā)出近似的產(chǎn)品。,職業(yè)道德職業(yè)意識(shí)/態(tài)度職業(yè)習(xí)慣職場(chǎng)人際關(guān)系課程回顧,課程安排,職業(yè)意識(shí)/態(tài)度,所謂職業(yè)意識(shí)是指人們對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、意向以及對(duì)職業(yè)所持的主要觀點(diǎn) 要做事，先做人培養(yǎng)良好的職業(yè)意識(shí)

8、/態(tài)度志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地積極心態(tài)、平和做人主動(dòng)意識(shí)－以老板的心態(tài)對(duì)待工作團(tuán)隊(duì)意識(shí)－你永遠(yuǎn)不能缺少別人的幫助換位思考－知己知彼才能百戰(zhàn)不殆堅(jiān)持不懈－放棄就等于失敗……,職業(yè)意識(shí)－志存高遠(yuǎn),少年心事當(dāng)拿云天生我材必有用永遠(yuǎn)不要失去夢(mèng)想,職業(yè)意識(shí)－找到準(zhǔn)確的方向,人生的海洋中，約有85%的船是無(wú)舵船，隨潮漂流、停泊。只有約15%的人有明確方向和最佳航線，又學(xué)習(xí)了航海技術(shù)，那些無(wú)舵船一輩子航行的距離，他們只要五、六年就抵達(dá)

9、了,職業(yè)意識(shí)之好書推薦,《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》馬庫(kù)斯·白金漢我們大部分人對(duì)自身才干和優(yōu)勢(shì)不甚了了，更不具備根據(jù)優(yōu)勢(shì)安排自己生活的能力。相反，在我們的父母、老師、經(jīng)理和一心關(guān)注病態(tài)的心理學(xué)引導(dǎo)下，我們成為自身弱點(diǎn)的專家，為修補(bǔ)這些欠缺而一生追求，卻對(duì)我們的優(yōu)勢(shì)不聞不問(wèn)，任其荒廢。本書附有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人識(shí)別碼，使你能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)識(shí)別器測(cè)試，幫助你獲知自己在34個(gè)主題中－例如成就、行動(dòng)、體諒、前瞻、戰(zhàn)略等－的主導(dǎo)主題，