《心理學(xué)教案》-65頁

1、《心理學(xué)新論》主編：李錚姚本先說明：說明：1、根據(jù)本教研室集體討論決定，本教材講授為、根據(jù)本教研室集體討論決定，本教材講授為17章，其余章節(jié)為學(xué)章，其余章節(jié)為學(xué)生自學(xué)。生自學(xué)。2、本課程主要通過講授、實(shí)驗(yàn)、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、自學(xué)等方式、本課程主要通過講授、實(shí)驗(yàn)、觀看錄像、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、自學(xué)等方式來進(jìn)行教學(xué)。來進(jìn)行教學(xué)。3、教學(xué)總時(shí)數(shù)為、教學(xué)總時(shí)數(shù)為54課時(shí)。課時(shí)。第一章緒論一、教學(xué)目的和要求1.掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、心理現(xiàn)象及其分類；2.

2、掌握心理科學(xué)的起源和發(fā)展，理解科學(xué)心理學(xué)關(guān)于心理實(shí)質(zhì)的基本認(rèn)識(shí)；3.了解高師心理學(xué)的特點(diǎn)、任務(wù)以及研究的一般方法。二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)1.本章教學(xué)的重點(diǎn)包括：心理學(xué)的研究對(duì)象、心理現(xiàn)象及其分類、對(duì)心理現(xiàn)象的基本認(rèn)識(shí)、心理科學(xué)的發(fā)展概況等相關(guān)問題。2.本章教學(xué)難點(diǎn)主要包括對(duì)心理現(xiàn)象的基本認(rèn)識(shí)、心理科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中不同流派的基本觀點(diǎn)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)6課時(shí)四、教學(xué)方法講授第一節(jié)心理學(xué)的對(duì)象心理學(xué)的研究對(duì)象－－心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)心理學(xué)有一個(gè)長期

3、的過去，但僅有一個(gè)短期的歷史。也就是說，心理學(xué)既是一門古老的，又是一個(gè)年輕的科學(xué)。所謂古老，是指心理學(xué)作為一門學(xué)科還未誕生之前，有關(guān)心理問題的論述，即關(guān)于心理學(xué)的思想就早已出現(xiàn)，可以追溯到古希臘，已有二千多年的歷史。所謂年輕，是指心理學(xué)從其母體哲學(xué)中分化出來成為一門獨(dú)立的學(xué)科，即科學(xué)心理學(xué)誕生于1879年，至今才有一百多年的歷史。一、心理科學(xué)的起源(一)心理學(xué)思想的萌芽在遠(yuǎn)古社會(huì)生產(chǎn)力極其低下的情況下，古代人以“圖騰”形式的幻想思維出現(xiàn)

4、時(shí)，他們很難理解人自身的結(jié)構(gòu)和功能，只是單憑直觀的感受、體驗(yàn)和想象力的推測(cè)，因而逐漸產(chǎn)生了萬物有靈論的觀念。這種萬物有靈論的觀念是以古老宗教神話的形式對(duì)靈魂起源所作的幻想式的解釋，可以看作是最早的心理學(xué)思想的萌芽。心理學(xué)(Psychology)一詞，最早也源于希臘語“靈魂”和“學(xué)問”的構(gòu)詞，意為研究靈魂的學(xué)問。(二)哲學(xué)中的心理學(xué)思想心理學(xué)思想的發(fā)展長期寓于西方哲學(xué)中，亦稱之為哲學(xué)心理學(xué)，它是科學(xué)心理產(chǎn)生的重要思想來源。哲學(xué)心理學(xué)主要是

5、用哲學(xué)觀點(diǎn)和思辯方法研究和闡釋人的心理現(xiàn)象的各種理論和思想。其主要特點(diǎn)是：(1)心理學(xué)家與哲學(xué)家集于一身，還沒有出現(xiàn)獨(dú)立的心理學(xué)家；(2)主張采用猜想、推測(cè)和思辯的方法，基本上不采用實(shí)驗(yàn)的方法；(3)主要運(yùn)用哲學(xué)觀點(diǎn)探討靈魂或心靈的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能等一系列比較抽象的基本理論問題，不研究具體的實(shí)證問題。心理學(xué)思想在哲學(xué)母體內(nèi)孕育了兩千多年，它為科學(xué)心理學(xué)的誕生作了充分的思想準(zhǔn)備，特別是哲學(xué)中的聯(lián)想主義思想更為早期的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)提供了可直接研

6、究的課題。但是，哲學(xué)心理學(xué)缺乏實(shí)證科學(xué)的基礎(chǔ)，若不同自然科學(xué)的實(shí)證方法相結(jié)合，則心理學(xué)還不能擺脫哲學(xué)而成為一門獨(dú)立的科學(xué)。但真正表明科學(xué)的心理學(xué)的誕生是以19世紀(jì)末德國心理學(xué)家馮特(W.Wundt)于1879年在德國的萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個(gè)有影響的心理實(shí)驗(yàn)室，開設(shè)了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為標(biāo)志。心理科學(xué)的發(fā)展概況(一)心理學(xué)的幾個(gè)主要觀點(diǎn)心理學(xué)獨(dú)立之后，由于各個(gè)心理學(xué)家的背景不同，對(duì)心理學(xué)的研究對(duì)象，任務(wù)和方法的理解不同，研究重點(diǎn)不同，出現(xiàn)了

7、許多不同的觀點(diǎn)和學(xué)派?？梢哉f，作為心理學(xué)科的發(fā)展歷史基本上是心理學(xué)各種流派相互交替發(fā)展的歷史。在近代心理學(xué)的發(fā)展歷史中，概括起來主要有以下幾種觀點(diǎn)。1.生物學(xué)觀點(diǎn)腦是心理的器官，心理是腦的機(jī)能，這是心理學(xué)研究的重要課題之一。現(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)的許多研究不僅以宏觀，而且從微觀方面使我們對(duì)心理活動(dòng)與腦活動(dòng)的關(guān)系認(rèn)識(shí)得更加清楚，例如對(duì)條件作用的學(xué)習(xí)原理的研究，有關(guān)記憶的生物學(xué)的研究，下丘腦的不同部位對(duì)情緒反應(yīng)的研究等等。從心理學(xué)的生理機(jī)制方面探索

8、大腦這個(gè)“黑箱”的秘密，一直是心理學(xué)家和生理學(xué)家追求的目標(biāo)。所謂心理學(xué)研究中的生物學(xué)觀點(diǎn)，主要是指一種較極端的唯生物學(xué)觀點(diǎn)，即企圖只是以生物學(xué)的觀念和模式來建構(gòu)心理學(xué)的內(nèi)容和體系，這是不妥的。更何況，有關(guān)腦機(jī)能活動(dòng)方面的知識(shí)又大都來自動(dòng)物研究的材料，或來自人的腦病患者的研究材料。2.行為主義觀點(diǎn)代表人物是20世紀(jì)初，華生(J.B.Watson)等美國一些心理學(xué)家提出，只有直接觀察到的東西才能成為科學(xué)研究的對(duì)象，只有客觀的方法才是科學(xué)的方