心理學(xué)理論流派 心理學(xué)史

1、心理學(xué)理論流派心理學(xué)理論流派心理學(xué)史心理學(xué)史.doc.doc柏拉圖(唯理性)以理念論解釋靈魂的本質(zhì)，他把靈魂或心理分為理性，勇氣和情欲三部分。亞里士多德(經(jīng)驗論)寫出了西方第一部關(guān)于心理學(xué)的專著《論靈魂》笛卡爾提出心身交感論，指心靈和身體是兩個根本不同的東西，有是可以相互影響、互為因果的東西，心身的這種交互作用不是直接發(fā)生的，是通過身體的特殊部位松果體來實現(xiàn)的克里斯提安沃爾夫是以‘心理學(xué)’為書名的第一人19世紀自然學(xué)科天文學(xué)、解剖學(xué)、物

2、理學(xué)和生物學(xué)的發(fā)展促進心理學(xué)的產(chǎn)生“布羅卡區(qū)”是言語中樞貝爾—馬戎第定律:傳導(dǎo)感覺刺激和運動沖動是有不同的神經(jīng)纖維承擔(dān)馮特著作實驗心理學(xué)，民族心理學(xué)用實驗法來研究心理和行為規(guī)律的實驗心理學(xué)的建立標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生心理物理學(xué)的創(chuàng)始人韋伯和費希納馮特認為心理學(xué)史研究直接經(jīng)驗的科學(xué)馮特的心理研究方法是實驗內(nèi)省法鐵欽納是構(gòu)造主義心理學(xué)的主要代表人物，實際創(chuàng)始者機能主義基礎(chǔ):進化論思想和實用哲學(xué)主義詹姆斯出版《心理學(xué)原理》詹姆斯認為意識不是一

3、個割裂的片段，是一種整體的經(jīng)驗，一種川流不息的狀態(tài)，稱為意識流。特征1意識是私人的2意識是變化的3是連續(xù)不斷的4具有選擇性5具有目的性霍爾(復(fù)演論)1883年建立美國第一個正式心理學(xué)實驗室芝加哥機能主義心理學(xué)代表:杜威，安吉爾，卡爾1896年杜威發(fā)表《心理學(xué)中的反射弧概念》標(biāo)志機能主義心理學(xué)派產(chǎn)生整體行為主義特性1總是指向一定的目標(biāo)2總是利用環(huán)境的幫助達到目的的方法和手段3總是選擇較短的路徑或較容易的手段兩種中介變量1需求變量2認知變量

4、。三種:需要系統(tǒng)，信念—價值符號排列矩陣圖，行為空間期待是有機體關(guān)于目標(biāo)的意義的知識或信念位置學(xué)習(xí):動物不僅習(xí)得關(guān)于目的物的意義，也習(xí)得關(guān)于刺激情境的意義潛伏學(xué)習(xí)指有機體在學(xué)習(xí)過程中，每一步都在學(xué)習(xí)，只是在某一階段其學(xué)習(xí)活動處于潛伏狀態(tài)赫爾的假設(shè)—演繹系統(tǒng)內(nèi)驅(qū)力是一切行為反應(yīng)的原動力赫爾的學(xué)習(xí)理論:1學(xué)習(xí)的性質(zhì):刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)2學(xué)習(xí)的基本條件:接近和強化原則學(xué)習(xí)進行的基本條件就是在強化條件下的刺激與反應(yīng)的接近，是赫爾學(xué)習(xí)理論的核心泛化

5、指行為在一個特定的刺激作用下出現(xiàn)時，也被具有類似屬性的其他刺激控制班杜拉的交互論認為個人內(nèi)部因素、處于其中的環(huán)境和從事的行為都作為交互決定因素而雙向的相互影響觀察學(xué)習(xí)又稱替代學(xué)習(xí)，人們的大多數(shù)行為是通過示范過程而觀察學(xué)會的觀察學(xué)習(xí)的心理過程:注意、保持、動作再現(xiàn)、動機。類型:直接的~，抽象性~，創(chuàng)造性~自我效能是對行為操作能力的知覺和有關(guān)恪守自我生成能力的信念格式塔心理學(xué)是1912年建立與德國，人物:惠特海默，苛勒，考夫卡惠特海默著述: