《珍惜自己》教案

1、課題珍惜自己【教學(xué)總目標(biāo)教學(xué)總目標(biāo)】1知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫，理解由生字組成的詞語。2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo):默讀課文、能辨別文章中的中心句，通過中心句把握課文大意。3.3.情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：能結(jié)合生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句的含義，懂得怎樣才是珍惜自己。【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】默讀課文、能辨別文章中的中心句，通過中心句把握課文大意。【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】能結(jié)合生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句的含義，懂得怎樣才是珍惜自己?！窘?/p>

2、學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)時間教學(xué)時間】2課時第一課時【課時目標(biāo)課時目標(biāo)】1、學(xué)會本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。理解生詞的意思。2、正確流利地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】正確流利地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】辨別段落的中心句，感受中心句在段落中的作用。【課前預(yù)學(xué)課前預(yù)學(xué)】讀課文。自學(xué)生字詞。【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、導(dǎo)人新課，揭題讀題1.板書課題——珍惜。教學(xué)生字“惜”:心中在乎，重視，舍不得，所以是豎心旁。2.珍惜后面加括號。請

3、學(xué)生說說，珍惜可以和哪些詞語搭配(珍惜糧食、珍惜生命、珍惜時間……)3.完成課題——珍惜自己。讀題質(zhì)疑。預(yù)設(shè)(1)為什么要珍惜自己請學(xué)生自由發(fā)表看法，得出結(jié)論:珍惜自己很重要。預(yù)設(shè)(2)怎樣珍惜自己讓我們走進(jìn)課文，從課文中尋找答案。二、初讀課文，整體感知1.學(xué)生試學(xué)：我們該怎樣珍惜自己呢帶著這個問題大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.合作共學(xué)：教學(xué)生詞，讀準(zhǔn)字音，初步理解詞義。(第一組)第二課時【課時目標(biāo)課時目標(biāo)】

4、能結(jié)合生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句的含義，懂得怎樣才是珍惜自己?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】能結(jié)合生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句的含義，懂得怎樣才是珍惜自己?！菊n前預(yù)學(xué)課前預(yù)學(xué)】讀熟課文?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，開啟新授1.上堂課我們學(xué)習(xí)了《珍惜自己》，你知道我們該怎樣珍惜自己呢相機(jī)板書:重視健康注重儀表注意安全熱愛學(xué)習(xí)絕不是自私自利重在知行合一2.通過上堂課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把握了課文的主要內(nèi)容。這堂課

5、，我們要走進(jìn)課文，解決課文中那些困擾我們的“攔路虎”，相信我們一定能從課文中得到更多的收獲。二、精讀課文，品悟文字1.導(dǎo)讀第二自然段。(1)讓我們從第二自然段開始。這一自然段的關(guān)鍵詞是——重視健康。(2)導(dǎo)學(xué)提示：指讀第二自然段，思考:重視健康應(yīng)該怎么做為什么要這么做在讀不懂的地方做好標(biāo)記。(3)合作共學(xué)：交流。①重視健康，我們應(yīng)該這樣做。熱愛運(yùn)動，均衡飲食按時休息。②因?yàn)檫@樣做會讓我們精神抖擻，朝氣蓬勃。③難解詞及解決方法預(yù)設(shè)。均衡飲