全科醫(yī)生全科醫(yī)療綜合練習(xí)題

1、全科醫(yī)生概論全科醫(yī)生概論(復(fù)習(xí)題復(fù)習(xí)題)（重點(diǎn)復(fù)習(xí)題）1、全科醫(yī)療在方法學(xué)上的特性表現(xiàn)為什么？全科醫(yī)療在方法學(xué)上的特性表現(xiàn)為什么？答：‘強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康強(qiáng)調(diào)在社工我場(chǎng)所對(duì)病人提供服務(wù)最大特點(diǎn)是：長(zhǎng)期式照顧，并對(duì)照顧負(fù)有管理責(zé)任。2、全科醫(yī)療最合適的醫(yī)患關(guān)系是哪一種全科醫(yī)療最合適的醫(yī)患關(guān)系是哪一種？答：醫(yī)患難與共關(guān)系有三種模式主動(dòng)被動(dòng)模式指導(dǎo)合作模式全科醫(yī)療3、何為病人角色？何為

2、病人角色？答：病人角色包括4個(gè)方面：⑴病人可以其常態(tài)時(shí)的社會(huì)角色中解脫出來(lái)⑵病人對(duì)自已陷于疾病狀態(tài)沒(méi)有責(zé)任⑶感病人應(yīng)具有連篇累牘圖使自已痊愈愿望⑷病人應(yīng)尋求術(shù)上可靠幫助（醫(yī)生幫助）4、以病人為中心的醫(yī)學(xué)模式的基本點(diǎn)有哪些？以病人為中心的醫(yī)學(xué)模式的基本點(diǎn)有哪些？答：基本點(diǎn)：醫(yī)生要進(jìn)行病人世界，強(qiáng)調(diào)病人的自主性和公正權(quán)利、以病人為導(dǎo)向的人的生活質(zhì)量作為和疾病同等重要的因素考慮，醫(yī)生與病人建立合約或伙伴式的醫(yī)患關(guān)系。5、臨床醫(yī)生最常采用的臨床

3、思維是有哪些臨床醫(yī)生最常采用的臨床思維是有哪些？答：⑴模型辨認(rèn)：對(duì)已知疾病的圖像或模型相符的病人問(wèn)題的辨認(rèn)⑵窮盡推理或歸納法：不論主訴訟如何醫(yī)生要全面詳細(xì)詢問(wèn)病史進(jìn)行完整的體檢及實(shí)驗(yàn)室檢查對(duì)陽(yáng)性發(fā)現(xiàn)進(jìn)行推理得出診斷⑶假說(shuō)演繹法；初步線索—快速診斷或作出行動(dòng)計(jì)劃、作出假說(shuō)推理與實(shí)驗(yàn)室檢查逐一排除得出可能診斷結(jié)果。6、保為靈敏度和特異度，它們有可用處保為靈敏度和特異度，它們有可用處？答：診斷試驗(yàn)靈敏度是受檢查中有病而獲得的陽(yáng)性者占一部受檢者

4、的比例[a（ac）]特異度是無(wú)病而獲得陰性結(jié)果者占全部受檢人中無(wú)病者的比例[d（bd0）]各種診斷性試驗(yàn)如系列化、免疫、影像學(xué)是臨床醫(yī)生確立診斷的重要手段，通過(guò)對(duì)診斷性試驗(yàn)的評(píng)價(jià)，臨床應(yīng)用診斷試驗(yàn)對(duì)其結(jié)果的判斷就有科學(xué)依據(jù)。7、家庭評(píng)估方法有哪些，如何進(jìn)行評(píng)估家庭評(píng)估方法有哪些，如何進(jìn)行評(píng)估？答：家庭評(píng)估有客觀評(píng)估：根據(jù)家庭的客觀環(huán)境、背景、條件、結(jié)構(gòu)、功能進(jìn)行了解和評(píng)3）專題小組討論4）選題小組討論具體步驟：1）問(wèn)題分析：什么問(wèn)題、有

5、何特征、分布范圍、危害是什么、專家認(rèn)為是什么2）社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的定性考察：家庭訪視、訪問(wèn)社區(qū)負(fù)責(zé)人民醫(yī)務(wù)人員、查閱資料、利用各種普查和周期性健康體本資料。3）收集資料：需要什么信息、從現(xiàn)資料中能否得到該信息、調(diào)查對(duì)象是誰(shuí)到什么地方調(diào)查、用什么方法調(diào)查、可能得出結(jié)果是什么、結(jié)果有什么用等4）初步研究結(jié)果5）決定優(yōu)先解決的問(wèn)題：普遍性、嚴(yán)重性、緊迫性、可干預(yù)性、效益性6）文獻(xiàn)綜述7）目標(biāo)人群的描述8）綜合分析衛(wèi)生問(wèn)題的原因9）社區(qū)資料的有效利用1

6、2、家庭外資源有哪些？家庭外資源有哪些？答：1）社會(huì)資源：親朋好友及社會(huì)團(tuán)體的關(guān)懷與支持2）文化資源傳統(tǒng)、習(xí)俗、教育等方面的支持3）經(jīng)濟(jì)資源：來(lái)自家庭的、以外的收入、贊助、保險(xiǎn)、福利4）宗教資源：宗教信仰養(yǎng)、宗教團(tuán)體。5）教育資源制度、方式、水平。6）環(huán)境資源；居住環(huán)境、社區(qū)設(shè)施、公共環(huán)境7）醫(yī)療資源：醫(yī)保、衛(wèi)生保健及衛(wèi)生院服務(wù)的可及性。13、社區(qū)導(dǎo)向的基層醫(yī)療（社區(qū)導(dǎo)向的基層醫(yī)療（COPC）需包含的基本要素有哪些？）需包含的基本要素有

7、哪些？答：COPC的模式一般包含三個(gè)基本要素一個(gè)基層醫(yī)療單位（街道、醫(yī)院、鄉(xiāng)衛(wèi)生院）一個(gè)指定的人群（社區(qū)）一個(gè)定及解決社區(qū)主要健康問(wèn)題的實(shí)施過(guò)程。14、現(xiàn)階段我國(guó)開(kāi)展全科醫(yī)學(xué)教育的主要形式人哪些現(xiàn)階段我國(guó)開(kāi)展全科醫(yī)學(xué)教育的主要形式人哪些？答：1）高等醫(yī)學(xué)院校全科醫(yī)療學(xué)知識(shí)教育2）畢業(yè)后的全科醫(yī)學(xué)教育3）全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)4）全科醫(yī)師繼續(xù)教育醫(yī)學(xué)5）管理人員培訓(xùn)6）其他衛(wèi)生技術(shù)人員全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。15、以問(wèn)題為導(dǎo)向的記錄方式以問(wèn)題為導(dǎo)向的