2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1這個(gè)問(wèn)題無(wú)法籠統(tǒng)作答,因?yàn)轸斞缸鳛閭ゴ蟮奈膶W(xué)家,他的作品面涵蓋比較廣,每個(gè)文學(xué)體裁的側(cè)重點(diǎn)不一樣,所以其在表現(xiàn)過(guò)程中所體現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,下面根據(jù)作品體裁來(lái)簡(jiǎn)單分析其在不同體裁領(lǐng)域所體現(xiàn)出的特點(diǎn):1、魯迅小說(shuō)的特點(diǎn)魯迅一生創(chuàng)作的小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》三部。《吶喊》是魯迅第一本小說(shuō)集,反封建是其總主題,多數(shù)作品真實(shí)描寫了人民大眾和封建主義的矛盾,展示了封建勢(shì)力對(duì)人民壓迫、剝削、掠奪、虐殺的生活圖景,深刻揭示了封建思

2、想、封建道德的“吃人”本質(zhì)及其對(duì)人民群眾的毒害。它的第一篇《狂人日記》,作品通過(guò)對(duì)狂人變態(tài)心理的描寫,以象征、暗示手法揭示了一個(gè)“黑漆漆的,不知是日是夜”的吃人社會(huì);作為中國(guó)的第一篇現(xiàn)代小說(shuō),它徹底的反封建精神和現(xiàn)代意識(shí),成為中國(guó)新文學(xué)的開(kāi)山之作。又如在《阿Q正傳》中,小說(shuō)塑造了一個(gè)在辛亥革命前后尚未覺(jué)悟的貧苦農(nóng)民形象阿Q,描寫了封建勢(shì)力在革命前殘酷剝削、壓迫農(nóng)民,在革命到來(lái)后又混進(jìn)‘革命黨’,鎮(zhèn)壓革命”,“從而深刻揭露封建勢(shì)力兇殘狡猾

3、的反動(dòng)本質(zhì),批判資產(chǎn)階級(jí)舊民主主義革命的妥協(xié)性和不徹底性”?!夺葆濉肥囚斞傅牡诙拘≌f(shuō)集,收寫于1924至1925年間的11篇小說(shuō)。它繼續(xù)描寫封建主義吃人的悲劇。和《吶喊》不同的是,作品中的“不幸的人們”,主要是農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女和新知識(shí)分子,他們對(duì)封建主義的壓迫有過(guò)反抗的行動(dòng),但最后都以悲劇告終。例如在小說(shuō)《祝?!防铮斞覆](méi)有直接描寫封建政權(quán)對(duì)祥林嫂的政治壓迫,魯四老爺也很難說(shuō)就是反動(dòng)政權(quán)的代表人物;而有些對(duì)祥林嫂的不幸命運(yùn)起著重要作用的

4、因素,則又并不完全包含在四條繩索(毛澤東說(shuō):“政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán),代表了全部封建宗法的思想和制度,是束縛中國(guó)人民特別是農(nóng)民的四條極大的繩索。”)之中。祥林嫂的悲劇命運(yùn)正是這四條繩索的捆縛所造成的。魯迅的這兩部小說(shuō)除了阿Q和祥林嫂這兩個(gè)典型的人物之外,也塑造了其它的典型人物,深入中國(guó)人性的弱點(diǎn)極具代表性,這緣于《吶喊》、《彷徨》采用“雜取種種人,合成一個(gè)”的典型化方法,使人物形象具有深廣的社會(huì)歷史內(nèi)涵,同時(shí)又非常個(gè)性化。作者多采用白描

5、手法,用極精練的筆墨寫景狀物,勾勒形象;又吸取中外藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn),采取“畫眼睛”和“勾靈魂”的方法,對(duì)小說(shuō)來(lái)說(shuō),就是要抓住最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)3文內(nèi)容豐富廣博。對(duì)舊社會(huì)舊文明和復(fù)古的批判,猛烈抨擊封建性反動(dòng)政權(quán)及其反動(dòng)政策,對(duì)帝國(guó)主義侵略的揭露、斗爭(zhēng),對(duì)文化、文學(xué)戰(zhàn)線上錯(cuò)誤傾向的批評(píng),暴露、針砭社會(huì)病態(tài)心理和國(guó)民性弱點(diǎn)。此外,也有一部分歌頌了新生力量,歌頌了革命斗爭(zhēng)。魯迅的雜文常常通過(guò)比喻的方法,援引例如:媚態(tài)的貓”等等動(dòng)物的特點(diǎn)概括或一

6、人群的精神面貌,便是描寫直接論列的對(duì)象,也往往能夠深入一點(diǎn),繪聲繪色,鑄成“錮弊”的“類型”。譬如他寫舞臺(tái)上二丑扮演的清客之類的佞偽,在說(shuō)明他依靠權(quán)門,凌蔑百姓,幫著主人嚇唬和嘲笑被壓迫者之后,接著說(shuō):“不過(guò)他的態(tài)度又并不常常如此的,大抵一面又回過(guò)臉來(lái),向臺(tái)下的看客指出他公子的缺點(diǎn),搖著頭裝起鬼臉道:你看這家伙,這回可要倒楣哩!”(注:《準(zhǔn)風(fēng)月談二丑藝術(shù)》)文章表現(xiàn)幫閑們一面受著豢養(yǎng),一面預(yù)留退路的性格,鞭撻忮心,直逼肺腑。作品所描畫的

7、對(duì)象愈具有代表性,它的社會(huì)意義也就愈普遍。魯迅雜文不僅具有內(nèi)容和思想上的深刻性、批判性,而且還具有很高的藝術(shù)性,它的文學(xué)特征首先表現(xiàn)在形象性。雜文作為文藝性的論文,如一般議論文一樣,具有嚴(yán)密的邏輯性和理論說(shuō)服力,而魯迅的藝術(shù)天才,使他極善于以新鮮貼切的比喻和具體生動(dòng)的事例,來(lái)論述抽象深?yuàn)W的道理,使說(shuō)理形象化,把邏輯性和形象性,還在于在雜文中創(chuàng)造了藝術(shù)形象。如脖子上掛著鈴鐺作為知識(shí)階級(jí)標(biāo)志,領(lǐng)著群羊走上屠宰場(chǎng)的山羊,吸人血又哼哼發(fā)一套議論

8、的文字等等,這些形象與中國(guó)半封建半殖民地各種各樣的社會(huì)形象相類似,這也是魯迅雜文的重大的藝術(shù)貢獻(xiàn)。魯迅的雜文,還具有抒情性和諷刺性的藝術(shù)特點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)作家應(yīng)當(dāng)有分明的是非和熱烈的愛(ài)憎,像《紀(jì)念劉和珍君》、《為了忘卻的紀(jì)念》這類抒情性的雜文,固然是情文并茂,以濃烈深沉的情感震蕩讀者的心弦,即使是抨擊時(shí)弊、駁難攻訐的雜文,如《友邦驚詫論》、《答托洛斯基派的信》,也滲透著熾冽分明的愛(ài)憎感情。他的雜文,把社會(huì)上公然的常見(jiàn)的不以為奇的,但卻是不合理

9、、可笑、可鄙、可惡的事物,加以精練、夸張,予以辛辣的諷刺,使人們?cè)陂_(kāi)顏一笑中,否定這些東西。魯迅的雜文文體多樣,有抒情散文、敘事散文、政論、文論、短評(píng)、速寫、隨筆、小品、書信、日記、序跋、演講、通訊、寓言等等,不拘一格,為“古已有之”的雜文,開(kāi)拓出極其廣闊的天地。風(fēng)格也多姿多彩。作為魯迅雜文中最主要部分的如《友邦驚詫論》這一類短評(píng)、雜感中表現(xiàn)得最為明顯。這種風(fēng)格的形成,是由于魯迅對(duì)舊勢(shì)力沒(méi)有絲毫妥協(xié)與幻想的戰(zhàn)斗立場(chǎng)和“論時(shí)事不留面子”的

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