大青樹下的小學教案

1、1大青樹下的小學大青樹下的小學【教學目標教學目標】1會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢”等13個生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義?！窘虒W重點教學重點】引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪

2、、贊美之情。【教學難點教學難點】體會描寫窗外的安靜和小動物湊熱鬧的句子的表達效果?！窘虒W課時教學課時】2課時第一課時第一課時【課時目標】1.會認“壩、漢”等10個生字，會寫“晨、漢”等13個生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，初步了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活?！窘叹邷蕚洹空n件【教學過程】一、歌曲引入，介紹資料。一、歌曲引入，介紹資料。1.（課件出示（課件出示1）播放音樂（或視頻）

3、《愛我中華》片段：“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六種語言，匯成一句話——愛我中華，【設計意圖：以優(yōu)美的音樂導入新課，既激發(fā)了學生學習的興趣，又使學生感受到了民族大團結的熱烈氣氛?！吭诖謮延白悠簤物h揚摔跤鳳尾竹潔白認讀形式靈活多樣。師生參與評價，重點強調生字“粗、族”為平舌音，“晨、裝、絨、摔”為翹舌音；前鼻音“漢、艷、扮”，后鼻音“靜、停、揚、鳳”等。你認為哪些詞語易讀錯或難讀，再反復讀。學生練讀。（2）有關民

4、族的詞語。（課件出示（課件出示5）景頗族傣族阿昌族漢族德昂族注意讀準“頗、傣、昌、昂”的字音。5.詞語我理解溫馨溫馨提示：（課件出示（課件出示6）理解詞語的方法：1.查字典或詞典、聯(lián)系上下文、從理解重點字入手。2.有的詞語應該理解在文中指什么？3.有的詞語不僅要弄清它的意思，還要想一想這個詞用在什么場合？（1）小組交流自己理解的詞語。（2）猜猜我是誰。根據(jù)意思說出對應詞語。（課件出示（課件出示7）①指旌旗隨風擺動的樣子。()②形容色彩華