《大青樹下的小學(xué)》教案

1、科目語文課題大青樹下的小學(xué)課型精讀課文主備者二度備課者楊望春蔣芳靜池金燕教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)“壩、漢”等10個(gè)生字，會(huì)寫“晨、漢”等13個(gè)生字。正確讀寫“早晨、鮮艷、打扮”等詞語。2有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。3抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義。教材與學(xué)情分析《大青樹下的小學(xué)》是三年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇精讀課文，文章描寫我國邊疆地區(qū)的一所大青樹下的

2、小學(xué)，在學(xué)校里，來自不同名族的學(xué)生，穿戴不同，語言不同，但都成了好朋友，體現(xiàn)了祖國各名族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，反映了學(xué)校的歡樂祥和氣氛。課文中聯(lián)系課文內(nèi)容，配備了精美的插圖，體會(huì)自豪和贊美之情，對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來說理解能力差，需要老師在課堂上進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。難點(diǎn)：體會(huì)描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子

3、的表達(dá)效果。教學(xué)流程教學(xué)過程個(gè)性化修改創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力一、歌曲引入，介紹資料。1.播放音樂《愛我中華》片段：“五十六個(gè)星座，一、激趣導(dǎo)入。1展示自己找到的有關(guān)圖片，介紹自們?cè)僖黄鸢颜n題讀一遍。自主探究培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力二、初讀課文，自學(xué)生字大青樹下的小學(xué)有什么特色呢？讓咱們一起走進(jìn)這所大青樹下的小學(xué)，去認(rèn)識(shí)一群少數(shù)民族的孩子，去感受這所小學(xué)的魅力。1.請(qǐng)你自己試著讀課文。（1）給課文標(biāo)出自然段。（2）勾畫出不認(rèn)識(shí)的字，根據(jù)注音拼讀，讀不通