《快樂刮畫》教案 (1)

1、柳州市第十二屆小學青年教師匯報課單元備課縣區(qū)柳江縣學校:拉堡二小姓名:胡健學科:美術年級:五年級單元人教版第九冊；第6、7、8課；觀察想象與創(chuàng)造表現(xiàn)小單元主題研制研制感受民族文化，豐富情感體驗，激發(fā)個性創(chuàng)造單元教學內(nèi)容及分析這個小單元包括第六課《快樂刮畫》、第七課《無筆畫》和第八課《鳥語花香》。內(nèi)容包括繪制刮蠟畫、對印拓畫和中國畫，對于學生來說，這些教學內(nèi)容既陌生又熟悉，陌生的是它的表現(xiàn)形式，如：刮畫、對印畫、水墨畫，熟悉的是它的表現(xiàn)方

2、法，如：用線條、色彩來繪畫。這個小單元的教學內(nèi)容體現(xiàn)了教材注重對優(yōu)秀民族民間文化的感受和體驗，通過前面5課對美術基礎知識和基本技能的學習，學生掌握了色彩基礎知識和點、線、面的運用，進入這一單元學習，能運用已有的知識技能表現(xiàn)所感所想，感受優(yōu)秀民族民間文化的魅力。學段課標要求運用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素，以描繪和立體造型的方法，選擇合適的工具、媒材，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，表達思想與情感。單元解

3、元解讀單元教學目標1.知識與技能：認識刮畫的特點，了解、掌握刮畫工具的使用方法，觀察、認識自然界中具有天然紋理的景物，感受抽象紋理的形式美感，了解中國畫工的處理方法，在實踐中增強體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探究能力。3.感受新型刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。教學重難點刮畫的特點及制作方法，選擇恰當?shù)墓ぞ?，處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系。教法學法欣賞法、講授法、自主探究法、討論法、談話法教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)

4、容教師活動學生活動設計說明教學過程導入新課講授新課出示刮畫紙：同學們仔細看看，這張紙有什么特別之處嗎？（教師示范用牙簽刮畫，讓學生說說感受。）揭題：今天我們要學習用刮的方法來把它變成有趣的畫。刮出課題——快樂刮畫。引導探究，范畫激趣，探究，范畫激趣，認識認識刮畫。刮畫。１.請大家邊欣賞邊思考：刮畫與我們平時畫的畫有何不同？板書課題出示課件、范畫介紹工具自由匯報欣賞、討論、自由發(fā)言試一試，不同工具刮出開門見山，直接導入新課。初步認識刮畫認