捕獲光能的色素

1、高一年級(jí)生物高一年級(jí)生物編號(hào)：編號(hào)：SW131203SW131203《捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案編寫人：李靚編寫人：李靚審核人：孫項(xiàng)勻?qū)徍巳耍簩O項(xiàng)勻編寫時(shí)間：編寫時(shí)間：2013121320131213班級(jí)：班級(jí)：組別：組別：姓名：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出綠葉中色素的提取過程。2.能說出綠葉中色素的種類及分類。3.色素的功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.綠葉中色素的提取過程及注意事項(xiàng)。2.綠葉中色素的種類和作用

2、。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)綠葉中色素的提取過程。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程（1）自主探究自主探究一、一、實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離1實(shí)驗(yàn)原理A提取：色素能溶解在________________________中。B分離：各種色素都能溶解在層析液中，但在層析液中的____________不同：溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，反之則慢，所以不同色素可以在濾紙條上因擴(kuò)散而分開，各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶。

3、2實(shí)驗(yàn)步驟A從色素帶的寬度知色素含量的多少依次為：________________________________________。B從色素帶的位置知色素溶解度的大小依次為________________________________________。判斷依據(jù)：色素帶越寬，色素含量越高；色素在層析液中的擴(kuò)散速度越快，在濾紙條上的位置越靠近上端，色素在層析液中溶解度越大。4注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)目的1葉片要新鮮，顏色要深綠色素含量高2研磨加無

4、水乙醇______________________________3研磨加SiO2和CaCO3______________________________4研磨要迅速減少溶劑揮發(fā)5用棉塞賽緊收集濾液的試管減少溶劑揮發(fā)6濾紙條的一端剪去兩角防止色素帶擴(kuò)散不整齊7濾液細(xì)線要求細(xì)、直、齊使色素帶擴(kuò)散整齊8待濾液干后再畫兩三次增加色素量9濾液細(xì)線不能觸及層析液防止色素被層析液溶解而不能向上擴(kuò)散色素種類顏色吸收光譜濾紙條上位置葉綠素a______