電場、電場強度、電場線

1、第一章第一章靜電場靜電場【知識要點提示知識要點提示】一、電荷、電荷守恒定律，電場、電場強度、電場線一、電荷、電荷守恒定律，電場、電場強度、電場線1兩種電荷：自然界中存在著兩種電荷，它們分別為和。（1）負(fù)電荷是用摩擦過的上帶的電荷；（2）正電荷是用摩擦過的上帶的電荷。（3）同種電荷相互，異種電荷相互。2使物體帶電方法有三種（1）摩擦起電：當(dāng)兩個物體相互摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個物體到另一個物體，于是原來電中性的物體由于得到電子

2、而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電。這就是摩擦起電。（2）感應(yīng)起電：指利用使物體帶電的過程。（3）接觸帶電：一個不帶電的導(dǎo)體跟另一個帶電的導(dǎo)體接觸后分開，使不帶電的導(dǎo)體帶上電荷的方式。注意：金屬導(dǎo)體的特點：金屬中離原子核最遠(yuǎn)的電子會脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動，這種電子叫自由電子；失去電子的原子便成為正離子，金屬正離子只在各自的平衡位置做振動而不移動，只有自由電子穿梭其中；當(dāng)金屬導(dǎo)體處于電場中時，自由電子受靜電力作用而定向移動，使原

3、本不帶電的金屬導(dǎo)體兩端呈現(xiàn)電性因此金屬導(dǎo)體放入電場中時，一定會發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象。3電荷量：電荷量是指，單位是，簡稱，符號是。（1）元電荷：元電荷是指的電荷量。用e表示，e=1.601019C（2）單位電荷：單位電荷是指的電荷量。（3）點電荷：如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，以致帶電體的影響可忽略不計，可看成點電荷。點電荷是，實際不存在。（4）電荷量是(填：連續(xù)變化、不能連續(xù)變化)的物理量。注意：物體不帶電的實質(zhì)是物體帶有等量的正負(fù)

4、電荷；物體帶電的實質(zhì)是物體帶有不等量的正負(fù)電荷。（5）試探電荷：帶電荷量很小的點電荷，將試探電荷放入電場中時，原來的電場不會發(fā)生明顯的變化4電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消失，只能從轉(zhuǎn)移到，或者從轉(zhuǎn)移到；在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量保持不變。另一種表述：一個與外界沒有交換的系統(tǒng)，電荷的總是的。5庫侖定律（1）內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，與成正比，與成反比，作用力的方向在。（2）表達(dá)式：（3）適用條件：，的相互作用（4）

5、靜電力常量（k）：它是由公式中各物理量的單位決定的，在國際221rQQkF?單位制中，k=單位為導(dǎo)出單位。物理意義：靜電力常量k等于1、把兩個完全相同的小球接觸后分開，兩球相互排斥，則兩球原來帶電情況不可能是：A、原來的其中一個帶電B、兩個小球原來分別帶等量異種電荷C、兩個小球原來分別帶等量同種電荷D、兩個小球原來分別帶不等量異種電荷2、如圖所示，有三個點電荷A、B、C位于一等邊三角形的三個頂點上，已知A、B都帶正電荷，A所受B、C兩個

6、電荷的靜電力的合力如圖中FA所示，那么可以判定電荷C的電性為：A、一定是正電子表B、一定是負(fù)電子表C、可能是正電，也可能是負(fù)電D、無法判斷3、將兩個半徑極小的帶電小球（可視為點電荷），置于一個絕緣的光滑水平面上，從靜止開始釋放，那么下列敘述中正確的是：A、它們的加速度一定在同一直線上，而且方向可能相同B、它們的加速度可能為零C、它們的加速度方向一定相反D、它們加速度的大小一定越來越小4、兩個電荷量大小相等的點電荷，在真空中相距1m時，相

7、互吸引力為0.1N，則它們的電荷量分別是Q1=C，Q2=C，將它們相碰一下再放到相距1m遠(yuǎn)處，它們的相互作用力為N。5、兩個完全相同的帶電小球，質(zhì)量均為m，帶有等量同種電荷，用兩根長度相同的絕緣細(xì)線懸掛于同一點（如圖所示），靜止后兩條細(xì)線張角為2θ。若細(xì)線長度為L，兩個小球所帶電荷量大小為，懸線張力大小為N。6、真空中有兩個點電荷，其中Q1=5x102，Q2=5x102。它們相距離5cm，現(xiàn)引入第三個點電荷，各自放在何處才能使三個點電荷

8、處于靜止?fàn)顟B(tài)？7、A、B、C是三個完全相同，帶有絕緣棒的金屬小球，已知其中一個帶電，如果A球先后與B、C球相接觸，再把A、C球放在距離為r的兩位置上，測得它們之間的庫侖力為F1，設(shè)法使三個球恢復(fù)初使?fàn)顟B(tài)，然后用C球先后與B、A球相接觸，再把A、C球放在距離為R的兩位置上，此時兩球間的庫侖力僅為F4。由此可判斷原先哪個球帶有電荷？8、如圖所示，用絕緣細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m，電荷量為Q的小球，在空間施加一勻強電場，使小球保持靜止時細(xì)線與豎直方向