性格與人生

1、性格與人生性格與人生王靜：王靜：歡迎來(lái)到“嶺南大講壇文化論壇”。今天的主講嘉賓是原廣東省人民政府督學(xué)，廣東韶關(guān)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉清涌教授。他主講的題目是《性格與人生》。歌德曾說(shuō)過(guò)，“性格就是命運(yùn)”，這句話包含兩層意思：第一，一個(gè)人的性格，決定了他的人生軌跡；第二，一個(gè)人的性格，滲透在他的行為中，影響著他生活的方方面面。所以，性格對(duì)我們每個(gè)人而言，都是獨(dú)一無(wú)二的，也是極其重要的。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)矛盾凸顯，其中有很大一

2、部分都直接指向了“人”的因素，而在人的因素里面，最根本的就是“性格”。偏執(zhí)、冷漠、叛逆、多疑、暴躁等性格缺陷的形成和造成的后果越來(lái)越讓人們擔(dān)憂，尤其是青少年性格教育和個(gè)人自我性格完善等問(wèn)題，更成為當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。那么，到底性格是如何形成的？是“性本善”，還是“性本惡”？是“江山易改，本性難移”，還是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”？我們到底需要什么樣的性格，又應(yīng)該如何去培養(yǎng)它呢？劉老師是我國(guó)著名的教育家，是廣東第一批特級(jí)教師，1988年被評(píng)為

3、為中文教授，1993年晉升為國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)、性格教育具有很深入的研究和很獨(dú)到的觀點(diǎn)。除此之外，劉老師還研究蘭花、奇石，出版了十幾本有關(guān)蘭花和奇石的著作，并收藏書(shū)畫(huà)、古陶、海螺、筆筒等等，被稱為“嶺南奇才”。他的家，就像是一個(gè)小型的博物館，眼到之處，皆有驚喜。劉老師今年已經(jīng)75歲了，每天堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)字、養(yǎng)花、講學(xué)，身體健康，中氣十足。我想，劉老師正是因?yàn)橹缣m花一樣積極、淡雅、從容的性格，才擁有了如此幸?？鞓?lè)的人生。相信他

4、今天的演講，一定會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受和收獲。有請(qǐng)劉老師！劉清涌：劉清涌：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位關(guān)心性格與人生這個(gè)題目的朋友們。今天我在這里講三個(gè)問(wèn)題：一、一個(gè)人的一性格與一個(gè)人的一生；二、我們需要什么樣的性格；三、如何培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)性格。一、一個(gè)人的一性格與一個(gè)人的一生一、一個(gè)人的一性格與一個(gè)人的一生1、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象從很多社會(huì)現(xiàn)象中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人的性格和他一生有密切的關(guān)系。社會(huì)上的一些極端的行為，一些不良的現(xiàn)象，一些令人遺憾的事情，盡管它發(fā)

5、生的原因多種多樣，非常復(fù)雜，但往往跟當(dāng)事人的性格有關(guān)系。舉一個(gè)例子就可以知道，前幾年我到珠江三角洲，到當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小學(xué)進(jìn)行交流。該校有一個(gè)小學(xué)生上吊自殺了，其實(shí)那個(gè)小學(xué)生的家里經(jīng)濟(jì)條件還可以，學(xué)習(xí)也是中上。那是什么原因呢？醫(yī)生說(shuō)他是憂郁癥。這個(gè)診斷很簡(jiǎn)單，學(xué)校也不用負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)也不用負(fù)責(zé)，其實(shí)憂郁癥就是性格病。的部下殺了。為什么呢？就是因?yàn)樗男愿癖┝?，?duì)部下很兇，被殺完全是他性格的發(fā)展結(jié)果。再譬如關(guān)云長(zhǎng)，他是一個(gè)目中無(wú)人、鄙夷一切的人，最后

6、他大意失荊州，被東吳名將呂蒙殺了。其實(shí)根本不是什么大意失荊州，關(guān)羽的死完全是他的性格造成。他自恃武藝高強(qiáng)，認(rèn)為要分別抵御曹操和東吳，最后賠上了自己的性命。3、人的一生，人的性格因素都在起作用、人的一生，人的性格因素都在起作用再看一個(gè)人的一生。作為家長(zhǎng)，最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是跟孩子的智商畫(huà)上等號(hào)的，其中還有性格因素，叫做非智力因素。有些學(xué)生，老師一說(shuō)就懂，但是一考試就不行，再說(shuō)一下他又懂了。他的智力是不錯(cuò)的，但是性格毛毛

7、躁躁。到了青年、中年時(shí)期，大家最關(guān)注他是否能夠成才，是否有成就。成才和有成就也與性格有關(guān)。人生的最后階段是晚年，這時(shí)大家最關(guān)注的是健康長(zhǎng)壽，性格很好的人往往比較長(zhǎng)壽。有一個(gè)很典型的例子，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的大思想家都很長(zhǎng)壽：孔子73歲，墨子92歲，孟子83歲，莊子也是83歲，荀子75歲，而當(dāng)時(shí)的平均年齡是30多歲。據(jù)說(shuō)老子還活到了100歲，諸子里面命最短的是韓非子，但是韓非子屬于非正常死亡，是被李斯毒死的，否則他應(yīng)該也很長(zhǎng)壽。這些人都是圣人、

8、大思想家，心胸非常開(kāi)闊?？鬃诱f(shuō)過(guò)，君子坦蕩蕩，小人常戚戚。他們有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，所以有這樣的性格。我們前面談到中國(guó)人民大學(xué)的女博士生到處找工作，找不到工作跳樓死了。但孔子到處找不到工作，回來(lái)還樂(lè)呵呵的，孔子53歲周游列國(guó)四處找工作。因?yàn)樗隰攪?guó)呆不下去，要到外省找工作，周游列國(guó)推銷他的治國(guó)方法，沒(méi)有一個(gè)君主接納他，沒(méi)有人高薪聘請(qǐng)他。因此有人說(shuō)孔子是“惶惶如喪家之犬”，如果他性格不好，可能也像那個(gè)博士那樣自殺了?？鬃?7歲回到魯國(guó)以后繼續(xù)從

9、事教學(xué)工作，用6年時(shí)間整理《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》，評(píng)點(diǎn)、注釋。如果沒(méi)有孔子后面這6年做出這么大的貢獻(xiàn)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化就有很大的缺陷?？鬃拥男愿窈芎茫@個(gè)人很值得研究。一個(gè)人的一生之中的各個(gè)階段都跟性格有著密切的聯(lián)系。所以，我們從這些現(xiàn)象中可以看出性格對(duì)一個(gè)人是很重要的。現(xiàn)在談幸福，不是你錢(qián)越多就越幸福，不是你官越大就越幸福，不是你的學(xué)問(wèn)越高就越幸福，也不是你的名氣越大就越幸福。明星也有很多跳樓的，例如張國(guó)榮就

10、跳樓了。而是要有良好的性格，一般就會(huì)有幸福感。有一天的報(bào)紙登了整版的豪宅廣告，我的一個(gè)朋友說(shuō)有一套這樣的房子就幸福了。我說(shuō)不一定，幸福的關(guān)鍵不是你住的是豪宅還是出租屋，關(guān)鍵是每晚睡在你身邊的人是怎樣的。你住著豪宅，但睡在你旁邊的人整天嘮嘮叨叨的，懷疑你這樣，懷疑你那樣，你有什么幸福呢？說(shuō)不定還會(huì)搞出抑郁癥。如果兩個(gè)人有共同的理想，一起艱苦奮斗，對(duì)前途充滿希望，夫唱婦隨，哪怕住出租屋也很幸福。所以，不是說(shuō)錢(qián)越多就越幸福，幸福是一個(gè)很豐富的