青年教師展示課《狐貍分奶酪》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、22.《22.《狐貍分奶酪狐貍分奶酪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)部編本二年級(jí)上冊(cè)部編本二年級(jí)上冊(cè)李璐然李璐然(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)真書寫“咬”。2、正確流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解狐貍是怎樣分奶酪的。3.能對(duì)狐貍的說法作出判斷,初步表達(dá)自己的想法。4.懂得果實(shí)要大家分享,不能斤計(jì)較,否則容易被壞人利用而吃大虧。(二)教學(xué)重點(diǎn):(二)教學(xué)重點(diǎn):正確流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解狐貍是怎樣分奶酪的。(三)教學(xué)難點(diǎn):(三)教學(xué)

2、難點(diǎn):懂得果實(shí)要大家分享,不能斤斤計(jì)較,否則容易被壞人利用而吃大虧。(四)教學(xué)方法:(四)教學(xué)方法:多種形式朗讀、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、小組合作討論等。(五)教學(xué)準(zhǔn)備:(五)教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、頭飾、圖片、奶酪教學(xué)過程:教學(xué)過程:(1)自由朗讀課文5—9自然段,畫出狐貍分奶酪的句子,再用圓圈圈出描寫狐貍分奶酪的動(dòng)詞。(2)小組合作交流,用自己的話說一說:這是一只怎樣的狐貍?這是一對(duì)怎樣的熊哥倆?(3)匯報(bào)交流。(4)個(gè)別讀,男女生比賽讀等多種形式朗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論