青年教師教學(xué)技能大賽方案

1、青年教師教學(xué)技能大賽方案為了適應(yīng)高等教育的改革和我校的生存發(fā)展，進(jìn)一步提升教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，舉辦青年教師教學(xué)技能大賽，特制訂本活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持用新課改理念引領(lǐng)教學(xué)改革，堅(jiān)持先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的整體素質(zhì)，深化課

2、堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織領(lǐng)導(dǎo)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“青年教師教學(xué)技能大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)議小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由組成。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)比賽工作，制定比賽方案，確定評(píng)委人員，負(fù)責(zé)比賽時(shí)間與地點(diǎn)的安排及影響資料及檔案資料的整理存檔與上報(bào)。評(píng)議小組由組成。職責(zé)：按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正進(jìn)行評(píng)分，測(cè)算、匯總，確定受獎(jiǎng)人員。3、參賽人員參賽人員凡年齡在45歲（含45歲）以下的教師均要參加比賽，同時(shí)鼓演示文稿發(fā)送

3、教務(wù)處郵箱）。多媒體課件制作要求：教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對(duì)象明確；內(nèi)容準(zhǔn)確，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，語(yǔ)言文字和符號(hào)規(guī)范；符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律；針對(duì)內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、動(dòng)畫(huà)等媒體表現(xiàn)形式；整體風(fēng)格統(tǒng)一、符合科學(xué)與年級(jí)特點(diǎn)、色彩協(xié)調(diào)，布局合理、層次清晰、簡(jiǎn)潔美觀，可控性、交互性強(qiáng)，界面直觀、友好，符合聯(lián)想方式；參賽作品要求自己制作，不得抄襲、剽竊。3.微課：以視頻為主要載體記錄參賽教師圍繞某個(gè)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教

4、學(xué)活動(dòng)，用于幫助學(xué)生完成個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)，用于幫助其他教師改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。參賽教師自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計(jì)課程，錄制成時(shí)長(zhǎng)在58分鐘左右的微課。圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容根據(jù)具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過(guò)程演示與示范等，根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動(dòng)畫(huà)等媒體形式。7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則1、評(píng)委打分保留兩位小數(shù)，參