英語辯論-智商先天遺傳還是后天培養(yǎng)intelligence

1、我覺得都有關(guān)系。首先人的智商先天遺傳的。不然世界上怎么會有那么多先天性的弱者，低能兒？（該詞語毫無貶義，就事論事的說）。其次人是環(huán)境的產(chǎn)物。別人說如果腦子不用就會銹掉，是很有道理的。以前看過一份調(diào)查，說是找到一對雙胞胎做試驗（他們的智商行為能力當(dāng)時測出來相似度幾乎為99%），后來在他們長大一點的時候，哥哥被送去成為了挖煤工人，整天在不見天日的地方和粗人在一起重復(fù)著機械勞動；而弟弟被送到了一戶很有錢的人家家里受到最良好的教育。等他們20歲

2、的時候，兩兄弟已截然不同了——弟弟是哈佛大學(xué)的高才生，風(fēng)度翩翩一表人才；而哥哥卻粗魯呆滯。更重要的是他們當(dāng)時的智商測下來居然相差甚遠(yuǎn)。所以如果你的智商不是天生有問題，那就多動動腦子吧，呵呵～～I(xiàn)thinkallrelationships.FirstinherentgeicIQpeople.Otherwisehowwouldtherebesomanythewldscongenitalweaknesslowenergychild(Thete

3、rmisnoderogatymattersay).Secondaretheproductoftheenvironment.Otherssaidthatifthebrainwillnotrustoutitjustmakessense.Readaprevioussurveysayingitwasatesttofindapairoftwins(theyweremeasuringtheIQcapacityoutofalmost99%simila

4、rity)theygrowupalittlelaterwhenmybrotherwassentintothecoalminingwkersalldaynotseethelightofthelocalyokelwithrepeatedmechanicalwkhisbrotherweresenttoalotofmoneybymostpeopleagoodeducationathome.Sowhentheyare20yearsoldthetw

5、obrothershavebeenverydifferenttheyoungerbrotherofthebrilliantstudentatHarvardUniversityatalentedhsomehisbrotherwasrudesluggish.MeimptantlytheywereactuallyfardowntheIQtest.?濟(jì)南95%捐精志愿者是高校生男生集體捐獻(xiàn)精子圖?捐精液變“買精液”對高校學(xué)子是一種毒害格雷厄姆的

6、做法在社會上遭到不少批評，被認(rèn)為是取代了自然規(guī)律，但格雷厄姆的辯解很簡單：如果由此生育的后代中有一人能找到治療癌癥的良方，那么自己的努力就是值得的。但是經(jīng)營精子庫的人，早期也出過兩件不光彩的事情。第一位幫助格雷厄姆經(jīng)營精子庫的經(jīng)理保爾?史密斯，根本就不是什么生物學(xué)家，而是一個清潔工，他企圖將這些名人的精子與動物精子混合在一起，從事一項商業(yè)冒險活動；后來的一位經(jīng)理，經(jīng)查竟是一名人物肖像畫家?；蚶^承人智商高不過，到1998年格雷厄姆逝世，

7、近20年來，世界各地已有230多名孩子有了精子庫中天才的遺傳基因，他們的情況如何呢？第一位精子庫的天才基因繼承人是維基?科爾瓦思基。這個女孩從小就才華橫溢，智商達(dá)180，幾乎每年都獲得國家數(shù)學(xué)獎學(xué)金，后來她考上加利福尼亞理工學(xué)院，這是美國的一所名牌高校，培養(yǎng)過幾十名諾貝爾獎得主，愛因斯坦也曾在此校任教。因此，不但格雷厄姆對她寄予厚望，她的養(yǎng)父更希望她創(chuàng)造出奇跡。科爾瓦思基先生是一名失業(yè)的電子工程師，把希望寄托在維基身上，為此采取了極端手

8、段，在她童年時不讓她玩玩具，不給她過生日，剝奪了她作為孩子應(yīng)有的樂趣，讓她的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。對維基來說，她的生活目標(biāo)就是取悅父親，為了讓父親高興而拼命學(xué)習(xí)。然而考上大學(xué)以后，遠(yuǎn)離了父親，她感到如釋重負(fù)，對學(xué)習(xí)喪失興趣，轉(zhuǎn)而追求享樂，成績下降，甚至有的功課不及格。維基目前失業(yè)在家。多倫?布萊克是第二位精子庫天才基因的傳人，他從小所受教育與維基迥然不同。他的母親阿克倫是一位單身媽媽，也是一位心理學(xué)家，她認(rèn)為，只有讓孩子在一個寬松自由

9、的環(huán)境里成長，才能充分發(fā)展其潛力?！拔业南敕ㄊ亲屗_放地迎接一切，”阿克倫說，“如果他是一棵樹，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)澆水，任他自由生長，我的水就是愛和親情。讓孩子朝他感興趣的方向發(fā)展。我的做法反映在多倫身上，就是‘心血來潮’和‘3分鐘的熱度’，他一會兒對某個方面有濃厚的興趣，然而一個月后可能就會轉(zhuǎn)向另一個方面。”多倫的父親，即精子捐獻(xiàn)者，是一位電腦專家，同時對古典音樂也很有造詣。阿克倫選中他的精子，是參看了長達(dá)兩頁的介紹之后決定的，介紹上還