培養(yǎng)良好的學習習慣1

1、“學程導航”課時教學計劃主備：聽取娃聲一片施教時期2012年9月日共幾課時共幾課時2教學內(nèi)容教學內(nèi)容培養(yǎng)良好的學習習慣（培養(yǎng)良好的學習習慣（1）——保持正確的讀寫姿勢第幾課時第幾課時1課型課型新授教學教學目標目標1觀察課本插圖及教學掛圖，反復訓練正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，培養(yǎng)良好的讀書習慣和寫字姿勢。2通過觀察和反復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習

2、慣。教學教學重難點重難點重點：掌握正確的讀寫姿勢，培養(yǎng)良好的學習習慣。教學教學資源資源學會正確的讀寫姿勢是一年級新生的必須學會的首要習慣.作為一年級新生經(jīng)過三年的學前培訓大部分孩子已經(jīng)知道了基本的一些學習習慣但大部分尚未真正形成良好的習慣.正確的讀寫姿勢對于新生來說要強化規(guī)范是很大的挑戰(zhàn).PPT、錄音機、《上學歌》的磁帶。預習預習設計設計1.你能通過觀察課本插圖練習正確的讀書、寫字和握筆的姿勢嗎？2.準備好上課使用的學習用品、讓家長教會

3、孩子寫自己的名字。學程預設導學策略調(diào)整與反思調(diào)整與反思第一板塊：談話激趣。（5’）1聽歌曲2.邊聽邊表演。3學生高興地讀一讀第二板塊：掌握正確的讀寫姿勢第一板塊：談話導入。1播放歌曲《上學歌》（播放兩遍）2.聽歌曲，邊聽邊表演。（太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。）。3板書：我上學了。上學了，我們就是小學生了，在今后的學習中我們將學到許多的知識，這些知識需

4、要通過讀書、寫字來獲得。因此，從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。(8)醫(yī)生正在幫助他們測視力，如果有問題，他們就要及時治療。)（9）預設：看了一段時間的書后向遠處眺望一下；看電視、玩游戲的時間不能太長。（10）學唱兒歌第三板塊：課堂小結(8)下面的同學們正在干什么小結：這就告訴我們保護視力，不僅要有正確的讀寫姿勢，還要認真做眼保健操，并定期檢查視力。（9）你有沒有聽說過注意保護視力的好辦法？(10)學習兒歌《寫字姿勢歌》提筆就是練字時，拿