國王的寶碗

1、備課教師執(zhí)教教師授課時間教學(xué)內(nèi)容30國王的寶碗教學(xué)目標(biāo)1、通過自主學(xué)習(xí)會認7個生字，會寫6個字。2、理解課文內(nèi)容，了解事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，知道烏斯曼老爹補碗的秘密，教育學(xué)生作任何事情都要認真對待，靈活應(yīng)對。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點、難點讀懂烏斯曼的話，明白只要認真，就沒有做不成的事的道理。教具學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖執(zhí)教中修正一、揭題激疑1、板書課題。2、激疑：看到課題，你產(chǎn)生了哪些疑問？二、初讀課文，整體感知

2、1、讓學(xué)生自由讀課文。思考：課文主要講了什么？2、討論交流：你從課文中知道了什么（國王的一只寶碗摔碎后，招來全國的陶工補碗，可是大家都沒法補好，烏茲曼老爹在一年后交給國王一只和寶碗幾乎一模一樣的瓷碗，保住了大家的性命。最后烏斯曼老爹把他補碗的秘密告訴了孫子。）3、給課文分段，并用小標(biāo)題概括段意。第一段（1、2自然段）碗摔碎。第二段（36自然段）補碗。第三段（79自然段）補碗的秘密。板書：碗摔碎補碗補碗的秘密三、細讀課文，感悟道理1、快速