國學教育個人課題計劃

1、1國學教育個人課題計劃國學教育個人課題計劃田家寨鎮(zhèn)中心校丹麻學校為了弘揚和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高小學生品德修養(yǎng)，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)教育局下發(fā)的“關于開展小學國學教育”的工作要求，根據(jù)我校實際情況，將國學教育作為學校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。一、實施國學教育的意義國學所代表的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的標志，也是中華民族的驕傲。它不僅不會妨礙中國現(xiàn)代化建設，而且還會

2、為之提供豐厚的思想資源，成為現(xiàn)代化賴以生長的土壤。具體講，國學對于我們今天現(xiàn)代化的意義，主要表現(xiàn)在以下三個方面。一、國學有助于恢復文化自信，喚起文化自覺，增強民族凝聚力和愛國主義精神。二、國學能夠推進我國文化的競爭力，為現(xiàn)代化建設提供精神力量。三、國學可以提升人們的道德水準，加快和諧社會的建設進程。在學校里開展國學教育，以社會主義核心價值體系建設為根本，即弘揚了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民族精神、提高國人的文化品味、培養(yǎng)高尚

3、的道德情操，也讓小學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質，形成正確的價值觀、人生觀，用國學經典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。二、工作目標1、通過全面開展國學教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造學生良好的思想品德、健全學生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學生了解中華文明，充滿自信、充滿朝氣的面向世界，面向未來。2、形成人人愛國學，人人學國學的良好氛圍，使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

4、走進校園、走進課堂、走進學生的生活，幫助學生建立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習慣和敦厚善良的心性。3、通過全面開展國學教育，普及國學知識，建立教育模式，探索育人新徑，三、工作措施（一）、加強領導，完善組織。成立國學領導小組：（二）認真學習，宣傳發(fā)動，營造氛圍。結合學校實際，將國學教育與學校的辦學理念、育人思想有機結合，成立國學教育領導機構，要充分利用黑版報、廣播等宣傳工具，大力宣傳學習國學歷史意義和現(xiàn)實意義，讓每一位教師都行動，讓每一位

5、學生都參與，積3國學教育個人課題計劃國學教育個人課題計劃田家寨鎮(zhèn)中心校丹麻學校趙生璽為了弘揚和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高小學生品德修養(yǎng)，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)教育局下發(fā)的“關于開展小學國學教育”的工作要求，根據(jù)我校實際情況，將國學教育作為學校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。一、實施國學教育的意義在學校里開展國學教育，以社會主義核心價值體系建設為根本，即弘揚了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民

6、族精神、提高國人的文化品味、培養(yǎng)高尚的道德情操，也讓小學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質，形成正確的價值觀、人生觀，用國學經典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。二、工作目標1、通過全面開展國學教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造學生良好的思想品德、健全學生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學生了解中華文明，充滿自信、充滿朝氣的面向世界，面向未來。2、形成人人愛國學，人人

7、學國學的良好氛圍，使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、走進課堂、走進學生的生活，幫助學生建立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習慣和敦厚善良的心性。3、通過全面開展國學教育，普及國學知識，建立教育模式，探索育人新徑，三、工作措施（一）、加強領導，完善組織。成立國學領導小組：（二）認真學習，宣傳發(fā)動，營造氛圍。結合學校實際，將國學教育與學校的辦學理念、育人思想有機結合，成立國學教育領導機構，要充分利用黑版報、廣播等宣傳工具，大力宣傳學習國學歷史意義和現(xiàn)