眾多的人口

1、《眾多的人口眾多的人口》【教學目的教學目的】1了解我國人口多、增長快這一基本國情；2認識人口眾多對我國社會經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境帶來的巨大壓力；3認識實行計劃生育的必要性和正確性；【教學重點教學重點】人口過多給我國社會經(jīng)濟和環(huán)境帶來的諸多負面影響?！炯寄芘c方法技能與方法】會解讀人口分布圖、人口增長圖；能用計算、比較的方法認識我國的人口問題，會做人口資源調查。【情感目標情感目標】關注家鄉(xiāng)的人口狀況，對我國的人口形勢形成強烈的憂患意識?！窘虒W準

2、備教學準備】《我國人口增長圖》《我國人口分布圖》；調查家鄉(xiāng)人口情況，準備相關數(shù)據(jù)；分活動小組圍坐?！窘虒W安排教學安排】1課時?！窘虒W過程教學過程】一、世界上人口最多的國家一、世界上人口最多的國家1【引入】播放電視畫面──城市一景：街上人流如潮，摩肩接踵，異常擁擠。2【談談】你遇到過類似的由于人多給你生活帶來的諸多不便和煩惱嗎？談談你這方面的遭遇和體驗。（學生所舉典型例子：暑假自己要到父母打工所在地廣東去，到了成都火車北站發(fā)現(xiàn)那里人頭攢動

3、，好不容易才擠上火車，車上人滿為患，碰上暑運高峰，只有感嘆“行路難”了；去花園鎮(zhèn)趕場，碰上農民街人流、車流擁堵不堪，100多米的街道，半個鐘頭才擠出去。）3【計算】提供四川省人口數(shù)量、面積的數(shù)據(jù)，算一算四川的人口密度。（四川是一個人口大?。┦^(qū)江蘇山東新疆西藏面積（萬平方千米）人口（萬）人口密度（人／平方千米）4【探究】聯(lián)系我們成都平原的人口分布狀況，從自然條件、社會經(jīng)濟的發(fā)展等方面，說說我國人口東多西少的原因（活動說明：聯(lián)系家鄉(xiāng)的人口

4、分布，學生更容易認識影響人口分布的原因。以小組為單位討論、交流，每小組推舉一位發(fā)言代表。學生回答提要：東部的成都平原氣候溫暖濕潤，是肥沃的灌溉區(qū)，自然條件優(yōu)越；又鄰近成都，基礎設施好，城鎮(zhèn)和產業(yè)密集，經(jīng)濟發(fā)展較快，因此人口密度大。而西部大部分地區(qū)自然條件惡劣，經(jīng)濟發(fā)展滯后，所以人口稀少。）5【討論、交流】針對教材活動2圖中的不同觀點，進行交流討論，談談你的看法。三、家鄉(xiāng)的人口現(xiàn)狀三、家鄉(xiāng)的人口現(xiàn)狀1【人口調查匯報】請各活動小組的代表介紹

5、你們所作的村組的人口資源調查，提供以下數(shù)據(jù)：人口數(shù)量，出生率，死亡率，自然增長率，人口密度。2【分析】說說家鄉(xiāng)面臨的主要人口問題。（人口基數(shù)大，自然增長率雖已得到有效控制，但每年新增人口仍較多；人口密度大，有的村組每平方千米超過千人。）3【舉例】這種人口狀況給家鄉(xiāng)帶來的不利影響。（學生回答舉要：人多、耕地少，農民增收難；農村閑散人員多，麻將泛濫，成為社會治安的一大隱患；這幾年花園鎮(zhèn)進入入學高峰期，教師缺編，教學設施緊張，大班教學，影響教