中考詩詞鑒賞考點(diǎn)及答題技巧

1、中考詩詞鑒賞考點(diǎn)及答題技巧中考詩詞鑒賞考點(diǎn)及答題技巧中考考點(diǎn)透析：中考考點(diǎn)透析：1、根據(jù)作品相關(guān)背景，正確理解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感2、借助聯(lián)想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵3、從遣詞和修辭角度賞析語言，理解詩句含義（1、賞析詞語和句子。2、理解詩詞的基本內(nèi)容。3、理解評價作者所表達(dá)的情感。）真題回放真題回放（14年連云港）（一）閱讀下面一首唐詩，完成56題。（6分）城東早春城東早春楊巨源楊巨源詩家詩家①清景在新春，

2、綠柳才黃半未勻。清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林若待上林②花似錦，出門俱是看花人?；ㄋ棋\，出門俱是看花人。【注】①詩家：詩人。②上林：即上林苑，古代宮苑名。5請用自己的語言描繪“綠柳才黃半未勻”的新春景象。（3分）6結(jié)合詩歌內(nèi)容，對這首詩運(yùn)用的表現(xiàn)手法作簡要賞析。（3分）（13年連云港）(一)閱讀下面一首唐詩，完成6～7題。(6分)題破山寺后禪院題破山寺后禪院常建常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。清晨入古寺，初日照

3、高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。6請從煉字的角度賞析頸聯(lián)中“悅”和“空”兩字的妙處。(3分)7尾聯(lián)中“萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾為什么(3分)（12年連云港）（一）閱讀下面一首唐詩，完成6—7題。（6分）采蓮曲采蓮曲王昌齡王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。亂入池中看不

4、見，聞歌始覺有人來。6結(jié)合詩句，概括采蓮女的形象特點(diǎn)。（3分）7從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。（3分）放眼望去，大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。其含義為：新事物必定取代舊事物?？键c(diǎn)詳解二、理解詩詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感考點(diǎn)詳解二、理解詩詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感?題目形式（1）詩歌（詞曲）表達(dá)了詩人什么樣的思想感情或有什么感情變化？（2）詩詞表現(xiàn)了詩人什么人生理想？（3）詩中揭

5、示了什么人生哲理？答題技巧：答題技巧：1、抓住詩歌的標(biāo)題；、抓住詩歌的標(biāo)題；2、了解寫作的背景；、了解寫作的背景；3、聯(lián)系詩詞中的典故；、聯(lián)系詩詞中的典故；4、注意重點(diǎn)詞語。、注意重點(diǎn)詞語。題型示例送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？分析：（1）看標(biāo)題，抓住“送”字，送朋友出使“安西”，安西地處偏遠(yuǎn)，因而舉杯相送，依依惜別；（2）詩中“柳”諧音“留”，暗指希望友人留

6、下，寫出了詩人的不舍。參考答案：抒發(fā)了作者對友人的依依惜別的深情?？键c(diǎn)詳解三、體會詩詞的語言和寫法（賞析技巧）考點(diǎn)詳解三、體會詩詞的語言和寫法（賞析技巧）A?A?體會詩詞的寫法體會詩詞的寫法掌握修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比等。掌握修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比等。掌握表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論等。掌握表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論等。掌握其他表現(xiàn)手法：對比、襯托、用典、情景交融、動靜結(jié)合、借景抒情、托物言志掌握其他表現(xiàn)手法

7、：對比、襯托、用典、情景交融、動靜結(jié)合、借景抒情、托物言志、虛實(shí)結(jié)合、樂景寫哀、哀景寫樂等。、虛實(shí)結(jié)合、樂景寫哀、哀景寫樂等。答題技巧：答題技巧：步驟一：用什么手法步驟一：用什么手法步驟二：寫什么內(nèi)容步驟二：寫什么內(nèi)容（景）（景）步驟三：分析作用步驟三：分析作用、感情、感情（情）（情）題型示例（2009年成都市考題）天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1、這首小令在寫法上有什么特點(diǎn)？試舉其中

8、一例簡要分析。（1）運(yùn)用了大量的名詞。組成一幅蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（2）運(yùn)用了靜景與動景相映襯的手法。如處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯，這種安適、幽靜的溫馨環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲愁。（3）運(yùn)用了寓情于景的寫法。作者選用“枯藤”“老樹”和“夕陽”等景物，將斷腸人的情感寓于其中，充分表達(dá)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。2、這首小令表達(dá)了怎樣的情感？表達(dá)了天涯淪落人的孤寂愁苦

9、之情。B?題目形式題目形式?談?wù)勥@首詩的語言特色談?wù)勥@首詩的語言特色答題要點(diǎn)：答題要點(diǎn)：（1）用一兩個詞語或句子概括語言特色）用一兩個詞語或句子概括語言特色（2）結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色）結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色（3）表達(dá)了詩人什么樣的思想感情）表達(dá)了詩人什么樣的思想感情體會詩詞的語言特色題型示例飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。