《傳播學(xué)教程》框架圖

1、《傳播學(xué)教程傳播學(xué)教程》1、國(guó)外1）共享說(shuō)互動(dòng)說(shuō)符號(hào)說(shuō)影響說(shuō)一、傳播定義2、郭氏二、傳播類(lèi)型：人內(nèi)——人際——群體——組織——大眾三、傳播功能：1、國(guó)外學(xué)者—————1）拉斯韋爾“三功能說(shuō)”2）賴特“四功能說(shuō)”3）施拉姆“功能觀”（社會(huì)功能）4）拉扎斯菲爾德、默頓“功能觀”2、傳播的正面功能——1）傳播信息2）引導(dǎo)輿論3）教育大眾4）提供娛樂(lè)什么是傳播？3、傳播的負(fù)面功能——1）混淆是非2）麻醉精神3）信息過(guò)量4）喪失自由5）審美弱化6

2、）影響健康7）國(guó)家主權(quán)二四四、傳播模式：1、概念、內(nèi)容、類(lèi)型五2、線性傳播過(guò)程模式與評(píng)價(jià)1）拉斯韋爾模式2）香農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)模式六七十三3、控制論傳播過(guò)程模式與評(píng)價(jià)1）奧斯古德—施拉姆模式2）施拉姆大眾傳播模式3）韋斯特利—麥克萊恩模式4、系統(tǒng)傳播過(guò)程模式1）賴?yán)驄D模式2）馬萊茨克模式3）德弗勒模式五、傳播進(jìn)程：口語(yǔ)——文字——印刷——電子六、傳播現(xiàn)狀：1、國(guó)際傳播與全球傳播1）概念2）影響和沖擊2、世界信息傳播新秩序1）歷史背景2）“

3、新世界信息秩序”論爭(zhēng)—三個(gè)階段3、國(guó)際傳播與全球傳播研究的重要問(wèn)題1）國(guó)際新聞選擇的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)2）信息主權(quán)3）文化帝國(guó)主義……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………一、傳播的符號(hào)1、信息——1）實(shí)質(zhì)與特征2）信息爆炸與信息社會(huì)2、符號(hào)——1）定義2）特性3）類(lèi)型二、傳播者1、傳播者2、社會(huì)制度與傳播制度——1）互動(dòng)關(guān)系2）施拉姆《報(bào)刊四種理論》①集權(quán)主義②自

4、由主義③社會(huì)責(zé)任④蘇聯(lián)共產(chǎn)主義3、傳播者與把關(guān)——1）“把關(guān)”“把關(guān)人”概念2）把關(guān)的原因：信息差異性—傳者差異性—受眾差異性3）把關(guān)的過(guò)程：收集信息—過(guò)濾信息—制作信息—傳播信息4、影響傳播者把關(guān)的因素——1）政治、法律2）經(jīng)濟(jì)3）社會(huì)、文化4）技術(shù)5）信息傳播的過(guò)程？6）信息7）組織8）受眾9）傳者三、傳播媒介1、媒介、傳播媒介、大眾傳播媒介三八2、認(rèn)識(shí)媒介1）意義：認(rèn)識(shí)傳播手段、改進(jìn)傳播工作、認(rèn)清發(fā)展方向九十2）觀點(diǎn)：取長(zhǎng)補(bǔ)短十一

5、十二3）角度：媒介的傳播手段、媒介的時(shí)效性、媒介的持久性、受眾的參與度4）類(lèi)別：報(bào)紙——廣播——電視——雜志——網(wǎng)絡(luò)3、麥克盧漢的媒介理論1）其人2）其論：媒介是人的延伸、媒介即訊息、地球村3）意義和局限四、受眾1、受眾：定義、分類(lèi)、權(quán)利和動(dòng)機(jī)2、主要的受眾觀1）作為社會(huì)群體成員的受眾2）市場(chǎng)的受眾3）權(quán)利主體的受眾3、受眾與信息1）受眾選擇信息的過(guò)程：選擇性接觸、選擇性理解、選擇性記憶2）影響受眾選擇的因素①社會(huì)文化因素—社會(huì)環(huán)境、社

6、會(huì)地位、文化背景②心理因素—選擇性心理、逆反心理、從眾心理4、有關(guān)受眾的主要理1）個(gè)人差異論2）社會(huì)分化論3）社會(huì)關(guān)系論4）文化規(guī)范論5）社會(huì)參與論五、傳播效果1、傳播效果概念2、傳播效果研究歷程1）槍彈論：概述——宣傳研究——缺陷2）有限效果論：概述│①霍夫蘭與耶魯研究——傳播來(lái)源方面研究：知名度、可信度、休眠效果、動(dòng)機(jī)│傳播方式方面研究：“一面理”VS“兩面理”、“先說(shuō)”VS“后說(shuō)”│“結(jié)論由傳播者提出”VS“結(jié)論由受眾得出”│“情

7、感訴求”VS“理性訴求”│傳播對(duì)象方面研究：聽(tīng)從性、警鐘效果、防疫論│評(píng)價(jià)：勸服藝術(shù)與說(shuō)服效果；拘泥于實(shí)驗(yàn)性數(shù)據(jù)；人工實(shí)驗(yàn)環(huán)境│②兩級(jí)傳播理論——A、伊利研究B、輿論領(lǐng)袖C、兩級(jí)傳播與多級(jí)傳播—評(píng)價(jià)有限效果論的缺陷3）適度效果論：概述①使用與滿足理論——理論概述、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)②創(chuàng)新與擴(kuò)散理論——理論提出、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)③議程設(shè)置理論——理論概述、主要觀點(diǎn)、理論應(yīng)用、評(píng)價(jià)④教養(yǎng)理論——理論提出、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)⑤知溝假說(shuō)——背景、理論提出

8、、基本觀點(diǎn)、原因分析、理論發(fā)展與改進(jìn)、意義4）強(qiáng)效果論：概述沉默的螺旋理論——理論提出、主要觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)5）傳播效果研究的普遍理論：個(gè)體社會(huì)化——群體整合——社會(huì)變革……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………一、傳播學(xué)的產(chǎn)生確立1）產(chǎn)生的背景：傳播媒介的發(fā)展——?dú)v史社會(huì)環(huán)境——社會(huì)科學(xué)的發(fā)展2）為何誕生美國(guó)：政治——經(jīng)濟(jì)——社會(huì)3）早期學(xué)術(shù)思想源流：①歐洲源