22.大禹治水 導(dǎo)學(xué)案

1、北師大版三年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)導(dǎo)學(xué)案北師大版三年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名姓名年級(jí)：三年級(jí)科目科目：語(yǔ)文備課備課：審核：課題課題：《大禹治水大禹治水》課型：預(yù)習(xí)＋展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本學(xué)會(huì)本課的生字新的生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗正確、流利、有感情地朗讀課讀課文，分角色朗文，分角色朗讀課讀課文。文。3.理解理解課文內(nèi)容，了解文內(nèi)容，了解這篇童篇童話故事的寓意：朝著故事的寓意：朝著預(yù)定目定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力，就定不移地努力，就能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)

2、美好愿望。美好愿望。4.通過(guò)查過(guò)查找資料，了解沙粒料，了解沙粒變珍珠的珍珠的過(guò)程。程。重點(diǎn)重點(diǎn)：理解理解課文內(nèi)容，了解沙粒文內(nèi)容，了解沙粒變珍珠的珍珠的過(guò)程。程。難點(diǎn)：點(diǎn)：領(lǐng)悟“朝著朝著預(yù)定目定目標(biāo)，堅(jiān)定不移的努力，就能定不移的努力，就能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)美好愿望美好愿望”的道理。的道理。預(yù)習(xí)導(dǎo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：學(xué)：這是一篇美是一篇美麗的童的童話故事。故事前半部分用故事。故事前半部分用對(duì)話對(duì)話形式敘述了一形式敘述了一顆圓圓顆圓圓的沙粒不的沙粒不被同伴被同

3、伴們的嘲笑、的嘲笑、議論議論所動(dòng)搖動(dòng)搖，鉆進(jìn)鉆進(jìn)蚌殼里。后半部分寫(xiě)蚌殼里。后半部分寫(xiě)這顆圓圓這顆圓圓的沙粒幾十年后的沙粒幾十年后變成一成一顆閃顆閃亮的珍珠。本文除了亮的珍珠。本文除了語(yǔ)言美、意境美外，言美、意境美外，還蘊(yùn)還蘊(yùn)藏著深刻的道理：只有朝著藏著深刻的道理：只有朝著預(yù)定的目的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力，才能定不移地努力，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)美好的愿望。美好的愿望。1拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tǎnrnxīwnɡxīwnɡzhēnchnɡ（）（）（）（）jiǎ

4、nzhdnɡyozhēnzhūylnfēnfēn（）（）（）（）2比一比，組成詞語(yǔ)：棵（）份（）嘲（）園（）顆（）紛（）潮（）圓（）3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：坦然——（）真誠(chéng)——（）贊美——（）愉快——（）4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：清清楚楚珠光閃閃各式各樣5、讀完課文你知道課文講了一件什么事？精彩展示：精彩展示：6、圓圓的沙粒給同伴們真誠(chéng)說(shuō)了什么？同伴們聽(tīng)了有什么樣的反應(yīng)？圓圓的沙粒是怎樣做的？同伴們看了又有什么樣的反應(yīng)？（注意省略號(hào)的作用）7、